Znanstvena monografija obravnava področje vseživljenjskega učenja široko, večplastno in interdisciplinarno. S svojo vsebinsko pestrostjo odseva pravi pomen razumevanja vseživljenjskega učenja, ki vključuje tako vzgojo kot izobraževanje na različnih stopnjah posameznikovega razvoja in v različnih življenjskih kontekstih. Monografija implicitno in eksplicitno poudarja trajnostno naravnanost učenja, ki na podlagi transformacije znanj, izkušenj, stališč in vrednot omogoča spreminjanje nas samih in sveta, v katerem živimo, na bolje.
Izzivi in priložnosti vseživljenjskega
Učilnica za življenje
V času podnebne krize in nujnosti ukrepanja moramo učence vseh starosti spodbujati pri razvoju znanj in spretnosti, da se bodo lahko učinkovito spoprijeli s podnebno krizo in z ostalimi izzivi prihodnosti. Pri tem pa imajo ključno vlogo prav učitelji. Znanstvena monografija je nastala v okviru projekta Učilnica za življenje, s katerim želimo okrepiti in inovirati slovenski šolski sistem, da bo vzgajal in opolnomočil generacije proaktivnih posameznikov.
Pedagoška vizija
Ob 50. obletnici ustanovitve Pedagoške fakultete v Kopru s ponosom predstavljamo znanstveno monografijo, ki prinaša zbirko raziskovalnih dosežkov in intelektualnih prispevkov s področja vzgoje in izobraževanja. Kot uredniški odbor smo s strastjo in predanostjo združili bogato znanje, izkušnje ter inovativne pristope raziskovalcev in visokošolskih učiteljev, da bi osvetlili preteklost, reflektirali sedanjost in s pomočjo znanstvenih vpogledov usmerili prihodnost pedagoškega dela. Vsak prispevek v monografiji prinaša dragocena sporočila in vpoglede v kompleksnost vzgojno-izobraževalnih procesov in ponuja inovativne pristope, ki lahko prispevajo k izboljšanju kakovosti pedagoškega dela in k boljšim izobraževalnim izidom.
Naša pedagoška pot
Ob petdesetletnici Pedagoške fakultete v Kopru z velikim ponosom predstavljamo strokovno monografijo, ki osvetljuje bogato zgodovino in razvoj naše ustanove. V monografiji smo zbrali spomine, poglede in zgodbe nekaterih posameznikov, ki so s svojim delom, študijem in predanostjo oblikovali ter soustvarjali našo fakulteto v preteklih desetletjih. Monografija je nastala v želji po ohranitvi skupnega, kolektivnega spomina vseh, ki smo del te pomembne pedagoške zgodbe. V upanju, da bo kolektivni spomin priklical dogodke, ki zadevajo vse soudeležene v pomembni, pol stoletja trajajoči zgodbi Pedagoške fakultete, želimo nam in našim zanamcem pustiti del svoje zgodovine.
Mirko Slosar: glasbenik svojega časa
Dr. Mirko Slosar je bil glasbeni pedagog, ki je poleg ustvarjanja in poustvarjanja glasbenih del svoje življenjsko delo posvetil zborovskemu petju. Monografija, ki vam jo predstavljamo, obsega zapis življenja in dela Mirka Slosarja na pedagoškem, zborovskem, zborovodskem, skladateljskem in publicističnem področju, nagrade in priznanja, ki jih je prejemal z različnimi pevskimi zasedbami ter za delo na pedagoškem in zborovskem področju, predstavljamo pa tudi zapise spominov še živečih učencev, dijakov, študentov, pevcev in sodelavcev, ki so se z njim srečali v šolskih klopeh, v pevskih zborih, v šolah ali komisijah. Podrobneje predstavljamo tudi zapis dramatizacije štirih pravljic z glasbo z besedili in notnimi zapisi.
Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih
Zbornik prispevkov z recenzijo Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih/Health of Working-Age and Older Adults prinaša prispevke sedme letne konference v ciklu letnih konferenc s področja zdravja različnih starostnih skupin; tokrat prvič združujemo dve starostni skupini pod skupno temo »Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih«. Objavljeni povzetki podajajo vpogled v ključne probleme, izzive in priložnosti na področju zdravja delovno aktivnih in starejših odraslih, z osredotočenostjo na kronične bolezni, zdravje marginaliziranih skupin ter specifične potrebe žensk in moških.
Enakost, pravičnost in vključevalnost spolov v akademskem okolju
Drugi posvet Univerze na Primorskem o enakosti spolov za vključujočo univerzo in družbo, ki smo ga naslovili Enakost, pravičnost in vključevalnost v akademskem okolju, nadaljuje prizadevanja za vključujočo univerzo, generirajoč izobraževalne in raziskovalne vsebine s področja enakosti spolov. Posvet naslavlja široko paleto razprav o spolih in spolnih identitetah v intersekcionalni perspektivi in v treh sklopih prinaša razprave na področju spolov v
univerzitetnem okolju, spolov v vsakdanjem življenju in spolov v institucijah.
Harmonska spremljava petja
Harmonsko spremljavo k petju v veliki meri uporabljamo pri pedagoškem procesu ob prepevanju otroških pesmi v živo. Na ta način se izognemo petju na playback v razredu. Učenci raje sledijo učitelju, ki poje v živo in se spremlja z inštrumentom. Tako je proces melodičnega petja ob spremljavi akordov razumljivejši. Hkrati se razvije harmonski posluh, ki zelo pomaga pri iskanju akordov na melodijo. Učbenik ne daje določenih vzorcev za spremljavo, ampak predstavlja samo prve korake, po katerih vsak najde svoj način spremljave petja. Prav tako ne more biti model za učenje glasbe, saj obsega samo del glasbenega znanja, ki ga potrebuje sodobni učitelj glasbenega pouka.
Spoznaj FAIR: priročnik o odprti znanosti v Sloveniji
Namen priročnika je različnim akterjem in akterkam s širokega polja znanstvenih disciplin v slovenskem jeziku predstaviti temeljne pojme o odprti znanosti ter približati raziskovalno infrastrukturo in storitve, ki v slovenskem okolju služijo odprti znanosti in se hkrati neločljivo povezujejo z evropskim ter s širšim mednarodnim raziskovalnim prostorom. Cilj je, da vsi, ki delujejo na področju znanosti ali pa se zanimajo za znanstvene izsledke in procese, v katerih ti nastajajo, v njem prepoznajo priložnosti za prispevek k odprti znanosti, se seznanijo z odgovornostmi in najdejo informacije o tem, kje lahko poiščejo podporo ali komu lahko podporo ponudijo in na kakšne načine.
Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih
Fakulteta za vede o zdravju v letu 2024 organizira že sedmo letno konferenco v ciklu letnih konferenc s področja zdravja različnih starostnih skupin, tokrat prvič združujemo dve starostni skupini pod skupno temo »Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih«. Objavljeni povzetki podajajo vpogled v ključne probleme, izzive in priložnosti na področju zdravja delovno aktivnih in starejših odraslih, z osredotočenostjo na kronične bolezni, zdravje marginaliziranih skupin ter specifične potrebe žensk in moških. Obravnavana so tudi vprašanja duševnega zdravja, vpliv prehrane na zdravje ter uporaba sodobnih informacijskih tehnologij za izboljšanje dostopa do zdravstvenih storitev.
