Page 155 - Vinkler, Jonatan, Ana Beguš and Marcello Potocco. Eds. 2019. Ideology in the 20th Century: Studies of literary and social discourses and practices. Koper: University of Primorska Press
P. 155
Play, Chaos and Autonomy in the Poetry of Hungarians in Voivodina (Uj Symposion) 155
Huizinga, Johan. 1980. Homo Ludens. A Study of the Play-Element. Transl.
by the author. London, Boston and Henley: Routledge, Kegan & Paul.
Katalin Keményné, Pálffy. 2002. “A szociális tanulás.” Pszichológia szöveg-
gyűjtemény óvodapedagógus hallgatóknak, eds. B. Lakatos Margit, and
Mónika Serfőző, 189–196. Budapest: Trezor Kiadó, 2002.
Kermauner, Taras. “Fragmentarni prilozi povijesti i analizi konkretne poezi-
je u Sloveniji.” Transl. by Ljubomir Stefanović. Vidik 7–9: 6–7.
Losonc, Alpar. 1999. “Multikulturalnost u ‘evropskom zajedničkom prosto-
ru’: 1989 kao izvor mita.” Habitus 1: 85–116.
Mallarmé, Stéphane. 1985. Kockadobás. Transl. by Gyula Tellér. Budapest:
Helikon.
Mrkonjić, Zvonimir. 2008. Enciklopedijska natuknica. Konkretna poezi-
ja. Vijenac 378. http://www.matica.hr/vijenac/378/enciklopedijs-
ka-natuknica-4259/.
Oraić Toliž, Dubravka. 1996. “Ontološki ludizam.” Ludizam. Zagrebački
pojmovnik kulture XX. stoljeća, ed. Živa Benčić, and Aleksandar Flaker,
97–104. Zagreb: Zavod za znanost o knjiživenosti Filozofskoga fakulte-
ta.
Szerbhorváth, György. 2005. Vajdasági lakoma. Az Új Symposion történetéről.
Poszony: Kalligram.
Szombathy, Bálint. 1991. Új idők, művészet. Újvidék: Forum.
Šuvaković, Miško. 1997. Hijatusi jezika i transcendencije. In: TIŠMA, Slo-
bodan: Vrt kao to. Izabrane pesme, 95–101. Beograd: Ruža lutanja.
Šuvaković, Miško and Dragomir Ugren, ed. 2008. Evropski konteksti umet-
nosti XX veka u Vojvodini. Novi Sad: Muzej savremene likovne umest-
nosti.
Thomka, Beáta. 2009. Déli témák. Zenta: zEtna.
Vekerdy, Tamás. 2016. Gyerekek, óvodák, iskolák. Budapest: Saxum.
Virág, Zoltán. 2010. A szomszédság kapui. Zenta: zEtna.
Zabel, Igor. 1996. “Uloga igre u delu OHO.” Ludizam. Zagrebački pojmovnik
kulture XX. stoljeća ed. Živa Benčić, and Aleksandar Flaker, 355–362.
Zagreb: Zavod za znanost o književnosti Filozofskoga fakulteta.
Huizinga, Johan. 1980. Homo Ludens. A Study of the Play-Element. Transl.
by the author. London, Boston and Henley: Routledge, Kegan & Paul.
Katalin Keményné, Pálffy. 2002. “A szociális tanulás.” Pszichológia szöveg-
gyűjtemény óvodapedagógus hallgatóknak, eds. B. Lakatos Margit, and
Mónika Serfőző, 189–196. Budapest: Trezor Kiadó, 2002.
Kermauner, Taras. “Fragmentarni prilozi povijesti i analizi konkretne poezi-
je u Sloveniji.” Transl. by Ljubomir Stefanović. Vidik 7–9: 6–7.
Losonc, Alpar. 1999. “Multikulturalnost u ‘evropskom zajedničkom prosto-
ru’: 1989 kao izvor mita.” Habitus 1: 85–116.
Mallarmé, Stéphane. 1985. Kockadobás. Transl. by Gyula Tellér. Budapest:
Helikon.
Mrkonjić, Zvonimir. 2008. Enciklopedijska natuknica. Konkretna poezi-
ja. Vijenac 378. http://www.matica.hr/vijenac/378/enciklopedijs-
ka-natuknica-4259/.
Oraić Toliž, Dubravka. 1996. “Ontološki ludizam.” Ludizam. Zagrebački
pojmovnik kulture XX. stoljeća, ed. Živa Benčić, and Aleksandar Flaker,
97–104. Zagreb: Zavod za znanost o knjiživenosti Filozofskoga fakulte-
ta.
Szerbhorváth, György. 2005. Vajdasági lakoma. Az Új Symposion történetéről.
Poszony: Kalligram.
Szombathy, Bálint. 1991. Új idők, művészet. Újvidék: Forum.
Šuvaković, Miško. 1997. Hijatusi jezika i transcendencije. In: TIŠMA, Slo-
bodan: Vrt kao to. Izabrane pesme, 95–101. Beograd: Ruža lutanja.
Šuvaković, Miško and Dragomir Ugren, ed. 2008. Evropski konteksti umet-
nosti XX veka u Vojvodini. Novi Sad: Muzej savremene likovne umest-
nosti.
Thomka, Beáta. 2009. Déli témák. Zenta: zEtna.
Vekerdy, Tamás. 2016. Gyerekek, óvodák, iskolák. Budapest: Saxum.
Virág, Zoltán. 2010. A szomszédság kapui. Zenta: zEtna.
Zabel, Igor. 1996. “Uloga igre u delu OHO.” Ludizam. Zagrebački pojmovnik
kulture XX. stoljeća ed. Živa Benčić, and Aleksandar Flaker, 355–362.
Zagreb: Zavod za znanost o književnosti Filozofskoga fakulteta.
