Page 488 - Štemberger Tina, Čotar Konrad Sonja, Rutar Sonja, Žakelj Amalija. Ur. 2022. Oblikovanje inovativnih učnih okolij. Koper: Založba Univerze na Primorskem

ela Vunderl and Mitja Krajnčan
sebe, kakšni so sprožilci in v kakšnem časovnem okviru pride do samopoško-
dovanja. Analizirali smo podatke, ki smo jih pridobili s poglobljenimi intervjuji
treh deklet, ki imajo oz. so imele izkušnjo s samopoškodbami, in opredelili ra-
zloge za takšno ravnanje. Rezultati so pokazali, da jih samopoškodba umiri, pri-
zemlji, začutijo notranji mir in počutijo se močnejše. Fizično bolečino preusme-
rijo, seveda pa jo tudi lažje nadzorujejo. Samopoškodba jim umiri moreče misli
in čustvena bolečina preide v zunanjo bolečino. Vse tri intervjuvanke so bile
deležne strokovne pomoči. Pomoč strokovnjaka je odvisna od veliko dejavni-
kov. Pomembni so pristopi, ki jih strokovnjak uporablja pri svojem delu. Ponu-
diti mora takšno pomoč, ki bo učinkovita in bo posamezniku nudila oporo. Re-
snosti problema samopoškodovanja se ne zavedamo dovolj. Negativni odzivi
na samopoškodovanje mladostnikom onemogočajo proces iskanja pomoči in
zdravljenja. Mladostniki ostanejo sami s svojimi stiskami.
Ključne besede: samopoškodba, bolečina, mladostnik, stiska, samokaznovanje

488