Page 477 - Štemberger Tina, Čotar Konrad Sonja, Rutar Sonja, Žakelj Amalija. Ur. 2022. Oblikovanje inovativnih učnih okolij. Koper: Založba Univerze na Primorskem
P. 477
Entrepreneurship Education at Faculties of Education
pregledom podjetniškega izobraževanja v nekaterih evropskih državah in Re-
publiki Srbiji želijo avtorji prikazati njegovo razširjenost, še posebej v visokem
šolstvu. Glede na psihološke značilnosti, ki so pomembne za razvoj podjetni-
ških kompetenc (želja po uspehu, osredotočenost, sprejemanje negotovosti,
samozavest in inovativnost), so prikazali načine za spodbujanje in razvijanje
teh značilnosti na pedagoških fakultetah. Prispevek predlaga tako posebne
oblike in načine podjetniškega izobraževanja v okviru obveznih in izbirnih mo-
dulov, kakor tudi izvenštudijske dejavnosti, kot sta projektno učenje in praksa
v podjetjih oziroma ustanovah, ter ustrezen teoretični okvir.
Ključne besede: podjetniško izobraževanje, podjetniške kompetence, projek-
tno učenje, pedagoške fakultete
477
pregledom podjetniškega izobraževanja v nekaterih evropskih državah in Re-
publiki Srbiji želijo avtorji prikazati njegovo razširjenost, še posebej v visokem
šolstvu. Glede na psihološke značilnosti, ki so pomembne za razvoj podjetni-
ških kompetenc (želja po uspehu, osredotočenost, sprejemanje negotovosti,
samozavest in inovativnost), so prikazali načine za spodbujanje in razvijanje
teh značilnosti na pedagoških fakultetah. Prispevek predlaga tako posebne
oblike in načine podjetniškega izobraževanja v okviru obveznih in izbirnih mo-
dulov, kakor tudi izvenštudijske dejavnosti, kot sta projektno učenje in praksa
v podjetjih oziroma ustanovah, ter ustrezen teoretični okvir.
Ključne besede: podjetniško izobraževanje, podjetniške kompetence, projek-
tno učenje, pedagoške fakultete
477
