Page 188 - Petelin, Ana, et al. Eds. 2019. Zdravje otrok in mladostnikov / Health of Children and Adolescents. Zbornik povzetkov z recenzijo / Book of Abstracts. Koper: Založba Univerze na Primorskem/University of Primorska Press
P. 188
avje otrok in mladostnikov | health of children and adolescents Analiza gibalne učinkovitosti različno prehranjenih predšolskih
otrok
Ksenija Breg
Osnovna šola Rudolfa Maistra Šentilj, Vrtec Šentilj, Mladinska ulica 12, 2212 Šentilj,
Slovenija
Uvod: Gibalna učinkovitost (GU) je seštevek različnih gibalnih sposobnosti. Na
GU vpliva tudi prehranjenost. Pokazatelj prehranjenosti je razmerje med ob-
segom pasu in telesno višino (WHtR). Namen raziskave je bil ugotoviti, ali se v
obdobju enega leta pojavijo razlike v GU različno prehranjenih otrok.
Metode: 23 štiri do pet let starih otrok iz vrtca smo štirikrat testirali v obdob-
ju enega leta (maj 2016, september 2016, januar 2017, maj 2017). Otroci so bi-
li razdeljeni v skupino normalno prehranjenih (OP/ATV ≤ 0,50; N = 15) in v
skupino prekomerno prehranjenih (OP/ATV≥0,51; N = 8). GU (Z) predstavlja
standardizirani rezultat devetih motoričnih testov, ki domnevno pokrivajo ce-
lotni motorični status otrok.
Rezultati: Delež različno prehranjenih otrok se v času raziskave ni spremenil.
T-test za neodvisne vzorce pokaže, da ta razlika med skupinama na nobenem
testiranju ni statistično značilna (p > 0,05). T-test za odvisne vzorce pokaže,
da ta razlika v GU med prvim in zadnjim testiranjem v obeh skupinah otrok ni
statistično značilna (p > 0,05).
Razprava in zaključek: Za ugotavljanje morebitne razlike v GU med različno
prehranjenimi otroci bi bilo potrebno raziskavo razširiti na večji vzorec.
Ključne besede: predšolski otrok, gibalna učinkovitost, prehranjenost
186
otrok
Ksenija Breg
Osnovna šola Rudolfa Maistra Šentilj, Vrtec Šentilj, Mladinska ulica 12, 2212 Šentilj,
Slovenija
Uvod: Gibalna učinkovitost (GU) je seštevek različnih gibalnih sposobnosti. Na
GU vpliva tudi prehranjenost. Pokazatelj prehranjenosti je razmerje med ob-
segom pasu in telesno višino (WHtR). Namen raziskave je bil ugotoviti, ali se v
obdobju enega leta pojavijo razlike v GU različno prehranjenih otrok.
Metode: 23 štiri do pet let starih otrok iz vrtca smo štirikrat testirali v obdob-
ju enega leta (maj 2016, september 2016, januar 2017, maj 2017). Otroci so bi-
li razdeljeni v skupino normalno prehranjenih (OP/ATV ≤ 0,50; N = 15) in v
skupino prekomerno prehranjenih (OP/ATV≥0,51; N = 8). GU (Z) predstavlja
standardizirani rezultat devetih motoričnih testov, ki domnevno pokrivajo ce-
lotni motorični status otrok.
Rezultati: Delež različno prehranjenih otrok se v času raziskave ni spremenil.
T-test za neodvisne vzorce pokaže, da ta razlika med skupinama na nobenem
testiranju ni statistično značilna (p > 0,05). T-test za odvisne vzorce pokaže,
da ta razlika v GU med prvim in zadnjim testiranjem v obeh skupinah otrok ni
statistično značilna (p > 0,05).
Razprava in zaključek: Za ugotavljanje morebitne razlike v GU med različno
prehranjenimi otroci bi bilo potrebno raziskavo razširiti na večji vzorec.
Ključne besede: predšolski otrok, gibalna učinkovitost, prehranjenost
186
