Page 10 - L’italiano in contesti plurilingui: incroci linguistico-culturali
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gramma
.–. Monica De Rosa: Tra sacro e profano: modelli e stile-
mi della tradizione letteraria italiana nel corpus poetico
bajamontiano
.–. Jadranka Cergol: Tra Trieste e Capodistria: due trattati
pedagogici umanistici per una finestra verso l’Europa
.–. Paula Jurišić, Srečko Jurišić: Anna di Ammaniti e il mon-
do nuovo del Mediterraneo
.–. Dibattito
Programma serale nel Palazzo Gravisi Buttorai in via Fronte di liberazione 10,
sede della Comunità degli Italiani «Santorio Santorio» di Capodistria
.–. Spettacolo di e con Paolo Puppa: Follie di una notte
. Cena
Giovedì, 17 ottobre 2019
.–. Prima sessione dottorandi
Presiede: Susanna Pertot
.–. Karin Ota: Lo sviluppo di una realtà interculturale e
plurilingue nel contesto educativo italo-sloveno con
la pratica linguistica del translanguaging
.–. Monica Bertok: Letteratismo emergente in ambiente
bilingue: il caso dei bambini che frequentano le scuo-
le dell’infanzia con lingua d’insegnamento italiana in
Slovenia
.–. Tjaša Vilotič: Vloga kitajskega jezika in kulture v sloven-
skem izobraževanju
.–. Maria Rosaria Graziano: La gestione di una scuola in un
ambiente interculturale: aspetti giuslavoristici; la scuo-
la italiana.
.–. Martina Seražin Mohorčič: Čezmejni razredi ter diferen-
ciacija in inkluzija pri pouku italijanščine s pomočjo ta-
blic
.–. Dibattito
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.–. Monica De Rosa: Tra sacro e profano: modelli e stile-
mi della tradizione letteraria italiana nel corpus poetico
bajamontiano
.–. Jadranka Cergol: Tra Trieste e Capodistria: due trattati
pedagogici umanistici per una finestra verso l’Europa
.–. Paula Jurišić, Srečko Jurišić: Anna di Ammaniti e il mon-
do nuovo del Mediterraneo
.–. Dibattito
Programma serale nel Palazzo Gravisi Buttorai in via Fronte di liberazione 10,
sede della Comunità degli Italiani «Santorio Santorio» di Capodistria
.–. Spettacolo di e con Paolo Puppa: Follie di una notte
. Cena
Giovedì, 17 ottobre 2019
.–. Prima sessione dottorandi
Presiede: Susanna Pertot
.–. Karin Ota: Lo sviluppo di una realtà interculturale e
plurilingue nel contesto educativo italo-sloveno con
la pratica linguistica del translanguaging
.–. Monica Bertok: Letteratismo emergente in ambiente
bilingue: il caso dei bambini che frequentano le scuo-
le dell’infanzia con lingua d’insegnamento italiana in
Slovenia
.–. Tjaša Vilotič: Vloga kitajskega jezika in kulture v sloven-
skem izobraževanju
.–. Maria Rosaria Graziano: La gestione di una scuola in un
ambiente interculturale: aspetti giuslavoristici; la scuo-
la italiana.
.–. Martina Seražin Mohorčič: Čezmejni razredi ter diferen-
ciacija in inkluzija pri pouku italijanščine s pomočjo ta-
blic
.–. Dibattito
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