Page 103 - Glasbenopedagoški zbornik Akademije za glasbo, letnik 16, zvezek 32 ◆ The Journal of Music Education of the Academy of Music in Ljubljana, year 16, issue 32
P. 103
an Adamič v Beogradu. 2013, 18, 109–119. bibliografija glasbenopedagoškega zbornika akademije za glasbo v ljubljani 1995–2019
Nagode, Aleš
Samospevi Matija Bravničarja. Matija Bravničar’s lieder. 2008, 9, 59–65.
Ustvarjalnost Pavla Šivica za glas in klavir. Pavel Šivic›s music for voice and
piano. 2009, 11, 83–92.
Samospevi Marijana Lipovška. Solo songs by Marijan Lipovšek. 2011, 15, 69–
76.
Niermann, Franz
Franz Niermann, Isolde Malmberg in Gerhard Sammer: Mrežno
povezovanje za glasbeno izobraževanje v Evropi. Aktualna tematska
težišča EAS. Netzwerk-arbeit für musikalische bildung in Europa.
Aktuelle hemenschwerpunkte der EAS. 2006, 7, 42–68.
Franz Niermann, Sarah Hennessy, Adri de Vugt in Isolde Malmberg: Projekt
meNet in učni izidi pri izobraževanju učiteljev glasbe. The meNet
project and the learning outcomes in music teacher training. 2008, 10,
7–24.
Novak, Katja
Odnos mladih do klasične glasbe. Young people’s attitude to classical music
concerts. 2018, 28, 61–78.
Oblak, Breda
Tradicija in sedanjost oddelka za glasbeno pedagogiko na Akademiji za
glasbo. 1995, 1, 8–10.
Izvor in pojmovanje strukture učnega načrta za splošni glasbeni pouk. 1995,
1, 17–26.
Kje so korenine, ki zavirajo boljšo perspektivo glasbene vzgoje in kako je z
glasbeno vzgojo dandanes. 1995, 1, 49–60.
Ustvarjalnost v glasbeni vzgoji. 1997, 2, 121–128.
Vpogled v značilne raziskave o ustvarjalnem učenju na področju glasbe.
2000, 3, 55–66.
Osebnost Vilka Ukmarja v ogledalu glasbene pedagogike. The personality of
Vilko Ukmar in the mirror of music pedagogy. 2006, 6, 9–21.
Pavel Šivic – njegova naravnanost v poučevanju in temeljna zapuščina na
področju slovenske glasbene pedagogike. Pavel Šivic: His orientation in
teaching and essential legacy in the field of slovenian music pedagogy.
2009, 11, 21–53.
Narativni izraz poti skozi glasbeno šolstvo. Narrative expression of path
through musical education. 2016, 25, 9–24.
Oblak, Jerica
Redefiniranje konsonance skozi spektralno manipulacijo oblikovanja
zvoka, tonske uglasitve in kompozicijskega strukturiranja. Redefining
103
Nagode, Aleš
Samospevi Matija Bravničarja. Matija Bravničar’s lieder. 2008, 9, 59–65.
Ustvarjalnost Pavla Šivica za glas in klavir. Pavel Šivic›s music for voice and
piano. 2009, 11, 83–92.
Samospevi Marijana Lipovška. Solo songs by Marijan Lipovšek. 2011, 15, 69–
76.
Niermann, Franz
Franz Niermann, Isolde Malmberg in Gerhard Sammer: Mrežno
povezovanje za glasbeno izobraževanje v Evropi. Aktualna tematska
težišča EAS. Netzwerk-arbeit für musikalische bildung in Europa.
Aktuelle hemenschwerpunkte der EAS. 2006, 7, 42–68.
Franz Niermann, Sarah Hennessy, Adri de Vugt in Isolde Malmberg: Projekt
meNet in učni izidi pri izobraževanju učiteljev glasbe. The meNet
project and the learning outcomes in music teacher training. 2008, 10,
7–24.
Novak, Katja
Odnos mladih do klasične glasbe. Young people’s attitude to classical music
concerts. 2018, 28, 61–78.
Oblak, Breda
Tradicija in sedanjost oddelka za glasbeno pedagogiko na Akademiji za
glasbo. 1995, 1, 8–10.
Izvor in pojmovanje strukture učnega načrta za splošni glasbeni pouk. 1995,
1, 17–26.
Kje so korenine, ki zavirajo boljšo perspektivo glasbene vzgoje in kako je z
glasbeno vzgojo dandanes. 1995, 1, 49–60.
Ustvarjalnost v glasbeni vzgoji. 1997, 2, 121–128.
Vpogled v značilne raziskave o ustvarjalnem učenju na področju glasbe.
2000, 3, 55–66.
Osebnost Vilka Ukmarja v ogledalu glasbene pedagogike. The personality of
Vilko Ukmar in the mirror of music pedagogy. 2006, 6, 9–21.
Pavel Šivic – njegova naravnanost v poučevanju in temeljna zapuščina na
področju slovenske glasbene pedagogike. Pavel Šivic: His orientation in
teaching and essential legacy in the field of slovenian music pedagogy.
2009, 11, 21–53.
Narativni izraz poti skozi glasbeno šolstvo. Narrative expression of path
through musical education. 2016, 25, 9–24.
Oblak, Jerica
Redefiniranje konsonance skozi spektralno manipulacijo oblikovanja
zvoka, tonske uglasitve in kompozicijskega strukturiranja. Redefining
103
