Page 40 - Razvijanje sporazumevalne zmožnosti s kulturno-umetnostno vzgojo
P. 40
cija 5
Plastonci, glasbena pravljica
Špela Filipič
Osnovna šola Savsko naselje
Prispevek predstavlja izpeljavo glasbenih delavnic, iz katerih se je razvila glas-
bena pravljica Plastonci. V dvomesečnem projektu so sodelovali učenci 5. in
6. razreda, učiteljica glasbene umetnosti in trije zunanji glasbeniki: Peter Kus
v sodelovanju z Gregorjem Hrovatom in Urško Cvetko. Ti so pripravljali različ-
ne glasbene vsebine, s katerimi so učenci ustvarjali v glasbi, izdelovali glas-
bila iz odpadnih materialov in razvijali vsebino glasbene pravljice. Učenci so
v novi umetniški izkušnji z nastalimi glasbili ustvarjali, improvizirali in se iz-
ražali na drugačen način, kar je pri njih pozitivno vplivalo na ustvarjalnost,
sodelovanje, skupinsko klimo in premagovanje treme pred nastopanjem.
Ključne besede: glasbena pravljica, izdelovanje glasbil, improvizacija
40
Plastonci, glasbena pravljica
Špela Filipič
Osnovna šola Savsko naselje
Prispevek predstavlja izpeljavo glasbenih delavnic, iz katerih se je razvila glas-
bena pravljica Plastonci. V dvomesečnem projektu so sodelovali učenci 5. in
6. razreda, učiteljica glasbene umetnosti in trije zunanji glasbeniki: Peter Kus
v sodelovanju z Gregorjem Hrovatom in Urško Cvetko. Ti so pripravljali različ-
ne glasbene vsebine, s katerimi so učenci ustvarjali v glasbi, izdelovali glas-
bila iz odpadnih materialov in razvijali vsebino glasbene pravljice. Učenci so
v novi umetniški izkušnji z nastalimi glasbili ustvarjali, improvizirali in se iz-
ražali na drugačen način, kar je pri njih pozitivno vplivalo na ustvarjalnost,
sodelovanje, skupinsko klimo in premagovanje treme pred nastopanjem.
Ključne besede: glasbena pravljica, izdelovanje glasbil, improvizacija
40
