Page 41 - Drobnič Janez, Pelc Stanko, Kukanja Gabrijelčič Mojca, Česnik Katarina, Cotič Nastja, Volmut Tadeja. Ur. 2023. Vzgoja in izobraževanje v času covida-19. Koper: Založba Univerze na Primorskem
P. 41
iv prvega in drugega vala epidemije covida-19 na izvajanje kurikularnih dejavnosti v vrtcu
– najpogostejši odgovor (55,0 ) je bil pri vseh oddelkih ta, da težav pri izva-
janju dejavnosti ne zaznajo na nobenem področju, temu pa sta sledila odgo-
vora, da so težave zaznali na področju družbe (23,2 ) oziroma na vseh pod-
ročjih (13,6 ).
Dodatni komentarji vzgojiteljev v povezavi z izvajanjem
dejavnosti v času epidemije
Preglednica 6 prikazuje odgovore in pripombe vzgojiteljev na temo izvaja-
nja dejavnosti v času prvega in drugega vala epidemije covida-19. Kot lahko
razberemo iz rezultatov, je največ (30,1 ) vzgojiteljev izpostavilo manjše
skupine. Med pozitivnimi stranmi teh so med drugimi navedli sproščenejše
vzdušje med otroki, več možnosti za posvečanje posameznemu otroku in
razvijanje šibkih področij, več interakcij med vzgojitelji in otroki, manj kon-
fliktov, več individualnega in kakovostnejšega dela ter aktivnejše vključe-
vanje otrok v dejavnosti. Kar zadeva negativne strani manjših skupin, pa so
vzgojitelji izpostavili težavi medsebojnega nepoznavanja otrok ter premalo
strokovnega kadra za uspešno vodenje skupin in izvajanje dejavnosti.
Drugo najpogosteje izpostavljeno področje (11,8 ) pri komentarjih vzgo-
jiteljev je bilo v povezavi z mešanimi skupinami. Pri tem so vzgojitelji podali
kritike, ki so se navezovale na to, da mešane skupine privedejo do odtujitve
otrok od matičnega vzgojitelja in vsakodnevne rutine. Poleg omenjenega je
bilo izpostavljeno tudi, da so v mešanih skupinah otroci različnih starosti, ki
se med seboj ne poznajo, a ko se do določene mere spoznajo, pogosto pride
do ponovnih rotacij skupin in se lahko spoznavanje ter prilagajanje začneta
znova. Pri izvajanju dejavnosti se je prav zaradi tega pojavilo veliko težav, saj
Preglednica 6 Komentarji vzgojiteljev glede izvajanja dejavnosti v času epidemije
Rang/kategorija f f ()
Manjše skupine ,
Mešane skupine ,
Socializacijski primanjkljaj ,
Ukrepi NIJZ
Izvajanje dejavnosti ,
Določeni otroci v vrtcu, drugi doma ,
Manj razpoložljivih sredstev in pripomočkov ,
Varstvo ,
Komunikacija z otroki, ki so doma ,
Uporaba mask ,
Skupaj ,
,
41
– najpogostejši odgovor (55,0 ) je bil pri vseh oddelkih ta, da težav pri izva-
janju dejavnosti ne zaznajo na nobenem področju, temu pa sta sledila odgo-
vora, da so težave zaznali na področju družbe (23,2 ) oziroma na vseh pod-
ročjih (13,6 ).
Dodatni komentarji vzgojiteljev v povezavi z izvajanjem
dejavnosti v času epidemije
Preglednica 6 prikazuje odgovore in pripombe vzgojiteljev na temo izvaja-
nja dejavnosti v času prvega in drugega vala epidemije covida-19. Kot lahko
razberemo iz rezultatov, je največ (30,1 ) vzgojiteljev izpostavilo manjše
skupine. Med pozitivnimi stranmi teh so med drugimi navedli sproščenejše
vzdušje med otroki, več možnosti za posvečanje posameznemu otroku in
razvijanje šibkih področij, več interakcij med vzgojitelji in otroki, manj kon-
fliktov, več individualnega in kakovostnejšega dela ter aktivnejše vključe-
vanje otrok v dejavnosti. Kar zadeva negativne strani manjših skupin, pa so
vzgojitelji izpostavili težavi medsebojnega nepoznavanja otrok ter premalo
strokovnega kadra za uspešno vodenje skupin in izvajanje dejavnosti.
Drugo najpogosteje izpostavljeno področje (11,8 ) pri komentarjih vzgo-
jiteljev je bilo v povezavi z mešanimi skupinami. Pri tem so vzgojitelji podali
kritike, ki so se navezovale na to, da mešane skupine privedejo do odtujitve
otrok od matičnega vzgojitelja in vsakodnevne rutine. Poleg omenjenega je
bilo izpostavljeno tudi, da so v mešanih skupinah otroci različnih starosti, ki
se med seboj ne poznajo, a ko se do določene mere spoznajo, pogosto pride
do ponovnih rotacij skupin in se lahko spoznavanje ter prilagajanje začneta
znova. Pri izvajanju dejavnosti se je prav zaradi tega pojavilo veliko težav, saj
Preglednica 6 Komentarji vzgojiteljev glede izvajanja dejavnosti v času epidemije
Rang/kategorija f f ()
Manjše skupine ,
Mešane skupine ,
Socializacijski primanjkljaj ,
Ukrepi NIJZ
Izvajanje dejavnosti ,
Določeni otroci v vrtcu, drugi doma ,
Manj razpoložljivih sredstev in pripomočkov ,
Varstvo ,
Komunikacija z otroki, ki so doma ,
Uporaba mask ,
Skupaj ,
,
41
