Page 75 - Čotar Konrad Sonja, Borota Bogdana, Rutar Sonja, Drljić Karmen, Jelovčan Giuliana. Ur. 2022. Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja. Koper: Založba Univerze na Primorskem
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Video Recording as a Research Method for Investigating Children under Three Years of Age
Amorin, K. S., M. V. Dentz, and N. M. S. Costa. 2018. ‘Videogravação nas Ciências
Humanas: O dilema entre potencial da imagem e direito de preservação
da identidade.’ In Pesquisa aplicada em psicologia implicações éticas, edited
by M. S. Leme, S. Cagnin, and S. A. S. Leite, 13–48. Campinas: Mercado de
Letras.
Dolby, R., E. Hughes, and B. Friezer. 2014. ‘Playspaces: Educators, Parents and
Toddlers.’ In Lived Spaces of Infant-Toddler Education and Care: Exploring Di-
verse Perspectives on Theory, Research and Practice, edited by L. Harrison
and J. Sumsion, 89–102. New York: Springer.
Elwick, S. 2015. ‘“Baby-Cam” and Researching with Infants: Viewer, Image and
(Not)Knowing.’ Contemporary Issues in Early Childhood 16 (4): 322–338.
Fantasia, V., A. Fasulo, A. Costall, and B. López. 2014. ‘Changing the Game: Ex-
ploring Infants’ Participation in Early Play Routines.’ Frontiers in Psychology
5 (522): 1–9.
Ferreira, J. M. 2017. ‘Crianças com déficit intelectual e processos interacionais
com pares na pré-escola: reflexões sobre desenvolvimento.’ PhD Disserta-
tion, University of Sao Paulo.
———. 2018. ‘Inclusive Early Childhood Education and the Role of Peer Interac-
tion: Brazil and Finland in dialogue.’ PhD Dissertation, Tampere University.
Ferreira, J. M., M. Mäkinen, and K. De Souza Amorim. 2016. ‘Intellectual Dis-
ability in Kindergarten: Possibilities of Development through Pretend Play.’
Procedia: Social and Behavioral Science 217:487–500.
Guillemin, M., and K. Heggen. 2009. ‘Rapport and Respect: Negotiating Ethical
Relations between Researcher and Participant.’ Medicine, Health Care, and
Philosophy 12 (3): 291–299.
Lefebre, H. 1991. The Production of Space. Malden, MA: Blackwell.
Loizos, P. 2008. ‘Vìdeo, filme e fotografias como documentos de pesquisa.’ In
Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual pràtico, edited
by M. W. Bauer and G. Gaskell, 137–155. Petròpolis: Vozes.
Lucena, J. 2010. ‘Examinando os processos de assimilação, transformação, con-
strução e compartilhamento de cultura entre crianças de dois anos no am-
biente de creche.’ Master’s Thesis, Federal University of Pernambuco.
NIH. 1947. Nuremberg Code. https://history.nih.gov/research/downloads/
nuremberg.pdf
OECD. 2015. Starting Strong 4: Monitoring Quality in Early Childhood Education
and Care. Paris: OECD.
Olson, K., and A. Peytchev. 2007. ‘Effect of Interviewer Experience on Interview
Pace and Interviewer Attitudes.’ Public Opinion Quarterly 71:273–286.
Pedrosa, M. I., and A. M. A. Carvalho. 2005. ‘Análise qualitative de epoódio de
interacao: uma reflexao sobre procedimentose formas de uso.’ Psicologia:
Reflexao e Critica 18 (3): 431–442.
Rossetti-Ferreira, M. C., K. De Souza Amorim, A. P. Soares-Silva, and Z. Ramos
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Rossetti-Ferreira, M. C., K. De Souza Amorim, A. P. Soares-Silva, and Z. Ramos
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