Page 232 - LanGuide Project: Research and Professional Insights
P. 232
umat în română
Punctajul de utilizare se calculează adunând punctajul celorlalte declaraţii
şi înmulţindu-le apoi pe toate cu 3.125. Punctajul mediu referitor la utili-
zabilitatea este de 75,3 din 100, ceea ce indică o atitudine foarte bună a
utilizatorilor faţă de manager de continut creat pentru LanGuide.
Rezultatele obţinute pentru utilizare şi învăţare sunt prezentate în Fi-
gura 6.24 şi, respectiv, Figura 6.25. După cum se poate vedea în aceste ta-
bele, majoritatea utilizatorilor au punctaje mari, cu excepţia a doi utiliza-
tori (3 şi 4) care indică cele mai mici punctaje, chiar sub 50. Dar, în general,
din analiza de mai sus, se poate concluziona că majoritatea utilizatorilor
sunt destul de mulţumiţi de managerul de conţinut ca instrument de cre-
are şi administrare a exerciţiilor în cadrul proiectului LanGuide şi prezintă
o atitudine foarte bună faţă de utilizarea şi învăţarea managerului de con-
ţinut creat pentru LanGuide.
Cuvinte cheie: Sistem de administrare a conţinutului, instrument de lucru
pe Internet, bază de date resurse LanGuide.
Aplicaţia mobilă ca instrument de învăţare
Afshin Ameri, Radu Dobrin şi Philip Rautell Lindstedt
Au existat mai multe arii de cercetare diferite pentru dezvoltarea aplica-
ţiilor mobile care sunt utilizate pentru predarea/învăţarea sportului, asis-
tenţă medicală clinică, medicină, etică etc. Această lucrare prezintă o apli-
caţie mobilă (LanGuide App) pentru învăţarea şi practicarea a diferite limbi
străine în contextul programelor de mobilitate europene pentru instituţi-
ile academice. Scopul este utilizarea acestei aplicaţii mobile destinate stu-
denţilor şi personalului academic care participă la schimburi academice în
alte ţări europene, ca parte a diferitelor programe de mobilitate.
Aplicaţia LanGuide este construită în jurul unui set de exerciţii dezvol-
tat de către experţii lingvişti. Setul de exerciţii poate fi extins de către co-
munitate şi de către noii experţi care doresc să se alăture acestui proiect.
Aplicaţia LanGuide acceptă următoarele limbi: croată, engleză, spaniolă,
italiană, română, slovenă şi are exerciţii special concepute pentru studenţi,
profesori şi personal administrativ în domenii diferite: academic, mobili-
tate, secretariat şi i t.
În acest rezumat, vorbim despre procesul de proiectare şi elaborare şi
despre caracteristicile aplicaţiei LanGuide. Instrumentele şi tehnologiile
folosite în proiectare sunt, de asemenea, discutate, iar în cele din urmă,
este explorată calea de urmat pentru dezvoltarea şi îmbunătăţirea aplica-
ţiei LanGuide.
232
Punctajul de utilizare se calculează adunând punctajul celorlalte declaraţii
şi înmulţindu-le apoi pe toate cu 3.125. Punctajul mediu referitor la utili-
zabilitatea este de 75,3 din 100, ceea ce indică o atitudine foarte bună a
utilizatorilor faţă de manager de continut creat pentru LanGuide.
Rezultatele obţinute pentru utilizare şi învăţare sunt prezentate în Fi-
gura 6.24 şi, respectiv, Figura 6.25. După cum se poate vedea în aceste ta-
bele, majoritatea utilizatorilor au punctaje mari, cu excepţia a doi utiliza-
tori (3 şi 4) care indică cele mai mici punctaje, chiar sub 50. Dar, în general,
din analiza de mai sus, se poate concluziona că majoritatea utilizatorilor
sunt destul de mulţumiţi de managerul de conţinut ca instrument de cre-
are şi administrare a exerciţiilor în cadrul proiectului LanGuide şi prezintă
o atitudine foarte bună faţă de utilizarea şi învăţarea managerului de con-
ţinut creat pentru LanGuide.
Cuvinte cheie: Sistem de administrare a conţinutului, instrument de lucru
pe Internet, bază de date resurse LanGuide.
Aplicaţia mobilă ca instrument de învăţare
Afshin Ameri, Radu Dobrin şi Philip Rautell Lindstedt
Au existat mai multe arii de cercetare diferite pentru dezvoltarea aplica-
ţiilor mobile care sunt utilizate pentru predarea/învăţarea sportului, asis-
tenţă medicală clinică, medicină, etică etc. Această lucrare prezintă o apli-
caţie mobilă (LanGuide App) pentru învăţarea şi practicarea a diferite limbi
străine în contextul programelor de mobilitate europene pentru instituţi-
ile academice. Scopul este utilizarea acestei aplicaţii mobile destinate stu-
denţilor şi personalului academic care participă la schimburi academice în
alte ţări europene, ca parte a diferitelor programe de mobilitate.
Aplicaţia LanGuide este construită în jurul unui set de exerciţii dezvol-
tat de către experţii lingvişti. Setul de exerciţii poate fi extins de către co-
munitate şi de către noii experţi care doresc să se alăture acestui proiect.
Aplicaţia LanGuide acceptă următoarele limbi: croată, engleză, spaniolă,
italiană, română, slovenă şi are exerciţii special concepute pentru studenţi,
profesori şi personal administrativ în domenii diferite: academic, mobili-
tate, secretariat şi i t.
În acest rezumat, vorbim despre procesul de proiectare şi elaborare şi
despre caracteristicile aplicaţiei LanGuide. Instrumentele şi tehnologiile
folosite în proiectare sunt, de asemenea, discutate, iar în cele din urmă,
este explorată calea de urmat pentru dezvoltarea şi îmbunătăţirea aplica-
ţiei LanGuide.
232
