Page 233 - LanGuide Project: Research and Professional Insights
P. 233
Aplicaţia mobilă ca instrument de învăţare

Design-ul interfeţei utilizatorului pentru aplicaţia mobilă
Pentru a proiecta interfaţa utilizatorului, au fost studiate aplicaţii actuale
comerciale de învăţare a limbilor străine¹⁰ şi feedback-ul utilizatorilor din
comentarii cu privire la acestea. De asemenea, au avut loc mai multe întâl-
niri cu experţii lingvişti LanGuide pentru a analiza nevoile utilizatorilor,
suportul Miro¹¹ fiind folosit pentru a aduna informaţiile. Caracteristicile
care au fost considerate necesare din punctul de vedere al experţilor Lan-
Guide au fost, de asemenea, discutate în cadrul acestor întâlniri. Studiile şi
întâlnirile cu experţii au fost folosite pentru a genera un set de caracteris-
tici care urmează să fie dezvoltate de către echipa de dezvoltare a aplicaţiei.
Caracteristicile au fost apoi sortate şi organizate şi a fost generat un plan
de dezvoltare a timpului pe un plan Miro, generat prin aceste întâlniri.

Setul de caracteristici şi planul de dezvoltare rezultat ne-au permis să
împărţim aplicaţia în trei zone distincte, de ale căror particularităţi fiecare
partener a putut fi responsabil ca şi creare şi implementare. Seturile de
caracteristici şi echipele responsabile au fost:

– Aplicaţia LanGuide Content Manager: aceasta este o aplicaţie web care
o să fie folosită de către experţii lingvişti pentru adăugarea exerciţii-
lor noi în sistem. Echipa a fost condusă de uclm, Spania. Managerul
de conţinut este discutat într-un document separat.

– Aplicaţia mobilă LanGuide: Aceasta este o aplicaţie mobilă pentru dis-
pozitivele Android care permite utilizatorilor să vizualizeze şi să exer-
seze exerciţiile pe dispozitivele lor mobile. Această echipă a fost con-
dusă de m du, Suedia.

– LanGuide Use Manager: Această aplicaţie analizează progresul unui
utilizator într-o perioadă de timp. Echipa responsabilă a fost condusă
de uni ri, Croaţia.

Dezvoltarea aplicaţiei mobile
O strategie agilă de dezvoltare a fost folosită în dezvoltarea aplicaţiei mo-
bile LanGuide. În fiecare stagiu au fost selectate şi dezvoltate un set de ca-
racteristici. Rezultatul a fost împărtăşit cu partenerii LanGuide pentru a
efectua teste iniţiale şi pentru a raporta feedback-ul echipei de dezvoltare.

¹⁰ Duolingo (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duolingo); Babbel (https://
play.google.com/store/apps/details?id=com.babbel.mobile.android.en); Rosetta Stone
(https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.rosettastone.mobile
.CoursePlayer).

¹¹ https://miro.com.

233
   228   229   230   231   232   233   234   235   236   237   238