Page 203 - Retar, Iztok. 2022. Zgodnje gibalno učenje in poučevanje. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 203
literatura
Videmšek, M., Strah, N., in Stančevič, B. (2001). Igrajmo se skupaj: program šport-
nih dejavnosti za otroke in starše. Ljubljana, Slovenija: Fakulteta za šport, Inštitut za
šport.
Walkley, J., Armstrong, D., in Clohesy, P. (1998). Fundamental motor skills: An activ-
ities resource for classroom teachers. Melbourne, Avstralija: Department of Educa-
tion Victoria.
WHO (2011). Global recomandations on physical activity for health. Pridobljeno
s http://www.who.int/dietphysicalactivity/leaflet-physical-activity-recommenda-
tions.pdf
White, A. (2009). From comfort zone to performance management. Belgija: White &
MacLean Publishing.
Završnik, J., in Pišot R. (2005). Gibalna/športna dejavnost za zdravje otrok in mla-
dostnikov. Koper, Slovenija: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno
središče, Založba Annales.
203
Videmšek, M., Strah, N., in Stančevič, B. (2001). Igrajmo se skupaj: program šport-
nih dejavnosti za otroke in starše. Ljubljana, Slovenija: Fakulteta za šport, Inštitut za
šport.
Walkley, J., Armstrong, D., in Clohesy, P. (1998). Fundamental motor skills: An activ-
ities resource for classroom teachers. Melbourne, Avstralija: Department of Educa-
tion Victoria.
WHO (2011). Global recomandations on physical activity for health. Pridobljeno
s http://www.who.int/dietphysicalactivity/leaflet-physical-activity-recommenda-
tions.pdf
White, A. (2009). From comfort zone to performance management. Belgija: White &
MacLean Publishing.
Završnik, J., in Pišot R. (2005). Gibalna/športna dejavnost za zdravje otrok in mla-
dostnikov. Koper, Slovenija: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno
središče, Založba Annales.
203
