Page 200 - Retar, Iztok. 2022. Zgodnje gibalno učenje in poučevanje. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 200
dnje gibalno učenje in poučevanje
Pangrazi, R. P. (2000). Dynamic physical education for elementary school children.
Boston, MA: Allyn in Bacon.
Parks, J., in Qurterman, J. (2002). Contemporary sport management. Champaign,
IL: Human Kinetics.
Pistotnik, B. (2004). Vedno z igro: elementarne in družabne igre za delo in prosti čas.
Ljubljana, Slovenija: Fakulteta za šport, Inštitut za šport.
Pistotnik, B. (2011). Osnove gibanja v športu. Ljubljana, Slovenija: Fakulteta za šport,
Inštitut za šport.
Pistotnik, B., Pinter, S., in Dolenec, M. (2002). Gibalna abeceda. Ljubljana, Slovenija:
Fakulteta za šport, Inštitut za šport.
Pišot, R. (2012). Lifelong competency model of motor development. Kinesiologia
Slovenica, 18(3), 35–46.
Pišot, R., in Planinšec J. (2010). Struktura motorike v zgodnjem otroštvu: gibalne
sposobnosti v zgodnjem otroštvu v interakciji z ostalimi dimenzijami psihoso-
matičnega statusa otroka. Koper, Slovenija: Univerza na Primorskem.
Plevnik, M. (2014). Dejavniki izvedbe elementarnega gibalnega vzorca plezan-
ja v zgodnjem otroštvu (Doktorsko delo). Univerza na Primorskem, Fakulteta za
matematiko, naravoslovje in informacijsko tehnologijo, Koper.
Rajtmajer, D. (1991). Metodika telesne vzgoje: predšolska vzgoja – II. knjiga. Maribor,
Slovenija: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta.
Rajtmajer, D. (1997). Diagnostično-prognostična vloga norm nekaterih motoričnih
sposobnosti pri mlajših otrocih: tretja faza informacijskega sistema za spremljanje in
vrednotenje motoričnih sposobnosti mlajših otrok. Maribor, Slovenija: Pedagoška
fakulteta.
Retar, I. (2014). Športni menedžment in gibalna kompetentnost otrok. V R. Pišot
idr. (ur.), Kineziologija – pot zdravja; zbornik prispevkov mednarodne conference
Otrok v gibanju (str. 403–412). Koper, Slovenija: Univerza na Primorskem, Znan-
stveno-raziskovalno središče, Univerzitetna založba Annales.
Retar, I. (2015). Inovativni didaktični pristopi na organizacijskem področju športa v
šoli.V N. Pegan, Nika, U. Čeklić in T. Volmut (ur.), Izmerimo in razgibajmo uro športa
v šoli (str. 79–85). Koper, Slovenija: Založba Univerze na Primorskem.
Retar, I. (2017). Inovacije v gibalnem poučevanju v zgodnjem otroštvu. V Plena-
ry lectures, invited proceedings, book of abstracts and book of proceedings 4th Inter-
200
Pangrazi, R. P. (2000). Dynamic physical education for elementary school children.
Boston, MA: Allyn in Bacon.
Parks, J., in Qurterman, J. (2002). Contemporary sport management. Champaign,
IL: Human Kinetics.
Pistotnik, B. (2004). Vedno z igro: elementarne in družabne igre za delo in prosti čas.
Ljubljana, Slovenija: Fakulteta za šport, Inštitut za šport.
Pistotnik, B. (2011). Osnove gibanja v športu. Ljubljana, Slovenija: Fakulteta za šport,
Inštitut za šport.
Pistotnik, B., Pinter, S., in Dolenec, M. (2002). Gibalna abeceda. Ljubljana, Slovenija:
Fakulteta za šport, Inštitut za šport.
Pišot, R. (2012). Lifelong competency model of motor development. Kinesiologia
Slovenica, 18(3), 35–46.
Pišot, R., in Planinšec J. (2010). Struktura motorike v zgodnjem otroštvu: gibalne
sposobnosti v zgodnjem otroštvu v interakciji z ostalimi dimenzijami psihoso-
matičnega statusa otroka. Koper, Slovenija: Univerza na Primorskem.
Plevnik, M. (2014). Dejavniki izvedbe elementarnega gibalnega vzorca plezan-
ja v zgodnjem otroštvu (Doktorsko delo). Univerza na Primorskem, Fakulteta za
matematiko, naravoslovje in informacijsko tehnologijo, Koper.
Rajtmajer, D. (1991). Metodika telesne vzgoje: predšolska vzgoja – II. knjiga. Maribor,
Slovenija: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta.
Rajtmajer, D. (1997). Diagnostično-prognostična vloga norm nekaterih motoričnih
sposobnosti pri mlajših otrocih: tretja faza informacijskega sistema za spremljanje in
vrednotenje motoričnih sposobnosti mlajših otrok. Maribor, Slovenija: Pedagoška
fakulteta.
Retar, I. (2014). Športni menedžment in gibalna kompetentnost otrok. V R. Pišot
idr. (ur.), Kineziologija – pot zdravja; zbornik prispevkov mednarodne conference
Otrok v gibanju (str. 403–412). Koper, Slovenija: Univerza na Primorskem, Znan-
stveno-raziskovalno središče, Univerzitetna založba Annales.
Retar, I. (2015). Inovativni didaktični pristopi na organizacijskem področju športa v
šoli.V N. Pegan, Nika, U. Čeklić in T. Volmut (ur.), Izmerimo in razgibajmo uro športa
v šoli (str. 79–85). Koper, Slovenija: Založba Univerze na Primorskem.
Retar, I. (2017). Inovacije v gibalnem poučevanju v zgodnjem otroštvu. V Plena-
ry lectures, invited proceedings, book of abstracts and book of proceedings 4th Inter-
200
