Page 126 - Naša pedagoška pot

Spomini zaposlenih, študentov in diplomantov

Jiri Kočica (visokošolski učitelj)
Zdaj bo že vsaj šest let od tega, kar me je slikar in profesor Tilen Žbona pova-
bil, da sodelujem v snovanju nekaterih predmetov za takrat še niti ne potrjen
program za nov študij vizualnih umetnosti in oblikovanja, kar sem seveda z
veseljem sprejel. Sodelovanje in kreiranje vsebin je bilo zame zelo zanimiva
naloga, imel sem nekaj izkušenj iz srednješolskih prenov in tudi iz »bolonj-
ske prenove«, ki sem jo pomagal snovati na Pedagoški fakulteti v Mariboru.
Toda za PEF VUO je bil to bistveno drugačen pristop, kajti program sam je že
imel multidisciplinarno zasnovo in način razmišljanja v tako zasnovani struk-
turi je zahteval veliko bolj odprte in divergentne zamisli, ki so se morale na
koncu zliti v skupno celoto. Prehod na VUO, ko smo začeli s predavanji pr-
vim generacijam študentov, je bil zame res nekaj posebnega v vseh pogledih.
Ne samo z vidikov, ki se tičejo mojega poklicnega, umetniškega sveta, tem-
več tudi z vidika pedagoga, ki se lahko končno posveti vsebini, ki jo goji kot
umetnik in kot učitelj že vse svoje življenje. Prav tako tudi v strogo umetni-
škem,profesionalnemsmisluin smislunovih mednarodnih sodelovanjjebilo
zame bistveno drugače vse: z entuziazmom in s podporo sodelavcev, z insti-
tucionalno podporo, ki je odraz prijaznega vodstva PEF in se pozna skoraj na
vsakem koraku, je bilo sploh možno, da sem danes začuden nad tem, kako
sem v dobrih dveh letih ob normalnem učiteljskem delu sploh lahko vzpo-
stavil stike z madžarskimi kolegi, belgijsko umetniško akademijo iz Genta, so-
organiziral in soustvaril kar nekaj razstav s profesorji iz VUO, nekateri s(m)o
sodelovali tudi v enih prvih knjig, ki so bile napisane v Sloveniji na tematiko
znanost – umetnost v sodelovanju s Kemijskim inštitutom, pravkar vzposta-
vljamo sodelovanje z novosadsko akademijo in avstrijskimi kolegi iz Tehni-
ške univerze na Dunaju ... In ob tem smo v okviru UP celo spisali prijavo za
projekt Crea-Cult Europe. In tudi s študenti sodelujemo v projektu AshCycle
z Zavodom za gradbeništvo. Pravzaprav se mi zdi skoraj neverjetno, kaj vse
se je dogajalo v tako kratkem času ob tem, ko poleg vsega dobesedno še
vedno sooblikujemo nek nov umetniški študijski program, nov ritem doga-
janja na PEF vsaj z vidika določenega umetniškega področja, iščemo nove
možne povezave in tudi sproti, s povezovanji z lokalno skupnostjo soustvar-
jamo kulturno življenje na Obali. Pri tem moram še enkrat omeniti študente
in njihovo zagnanost, njihove ideje ter njihov prispevek k temu vzdušju, ki je
dejanski navdih vsaj zame, a verjamem, da tudi za vse druge zaposlene v tem
res prijaznem in vzpodbudnem okolju.

Dr. Barbara Kopačin (visokošolska učiteljica)
Jeseni 1994 semsevpisalanaPedagoško fakulteto UniverzevLjubljani,enoto
v Kopru. Na prvih predavanjih nam je takoj po predstavitvi profesor Mirko
126