Page 54 - Glasbenopedagoški zbornik Akademije za glasbo v Ljubljani / The Journal of Music Education of the Academy of Music in Ljubljana: Mostovi med formalnim in neformalnim glasbenim izobraževanjem, leto 15, zvezek 31 / Year 15, Issue 31, 2019
P. 54
SBENOPEDAGOŠKI ZBORNIK, 31. zvezek
Razlike v oceni potreb na posameznih podroèjih glasbenega izobra evanja glede na
vkljuèenost v srednješolsko izobra evanje
Preglednica 8: Razlike v oceni potreb na posameznih podroèjih glasbenega izobra evanja
glede na vkljuèenost v formalno glasbeno izobra evanje
Podroèje Vkljuèenost n X s Preizkus t- preizkus za
glasbenega v formalno homogenosti neodvisne vzroce
izobra evanja glasbeno
izobra evanje varianc
F P t g 2P
Branje notnega Ne 53 2,92 1,37
zapisa Da
enoglasne 69 ,030 ,863 1,781 120 ,078
melodije Ne 2,46 1,45
Branje notnega Da 53
zapisa 68 2,92 1,25
ritma Ne 53 ,197 ,658 1,427 119 ,156
Petje na splošno Da 69
Ne 53 2,57 1,40
Igranje na Da 68
kljunasto 53 3,23 1,12
flavto Ne 67 ,579 ,448 2,798 120 ,006
Igranje na Da 52
ksilofon Ne 68 2,58 1,36
Da 51 3,38 1,19
Igranje na 67
ritmièna Ne 51 ,315 ,576 2,236 119 ,027
glasbila Da 67 2,85 1,34
Igranje na klavir Ne 52
Da 68 3,89 1,01
Vokalna tehnika Ne 53 1,009 ,317 3,454 118 ,001
Da 69
Dirigiranje Ne 53 3,12 1,34
Da 3,19 1,20
Analiza notnega Ne 69
zapisa Da ,304 ,582 2,001 118 ,048
53 2,74 1,26
Oblikovanje Ne 68
enostavnega Da 3,76 1,08
notnega ,032 ,858 3,536 116 ,001
zapisa
Ustvarjanje 2,96 1,33
glasbe 3,76 0,95
1,372 ,244 2,168 116 ,032
3,31 1,23
3,67 1,09
,431 ,513 1,983 118 ,050
3,22 1,33
3,34 1,07
,094 ,760 1,200 120 ,232
3,09 1,21
3,30 1,13
,000 ,987 2,026 120 ,045
2,84 1,32
3,83 1,10
,265 ,608 2,382 119 ,019
3,29 1,31
Legenda: n – numerus, X aritmetièna sredina, s – standardni odklon, F – vrednost Levenovega
preizkusa, P – statistièna pomembnost, t – vrednost t-preizkusa, g – stopinje prostosti, P –
statistièna pomembnost
Kot je razvidno iz preglednice 8, se statistièno znaèilne razlike med študenti, ki so se
glasbeno formalno izobra evali, in tistimi, ki teh izkušenj nimajo, ka ejo pri petju na
52
Razlike v oceni potreb na posameznih podroèjih glasbenega izobra evanja glede na
vkljuèenost v srednješolsko izobra evanje
Preglednica 8: Razlike v oceni potreb na posameznih podroèjih glasbenega izobra evanja
glede na vkljuèenost v formalno glasbeno izobra evanje
Podroèje Vkljuèenost n X s Preizkus t- preizkus za
glasbenega v formalno homogenosti neodvisne vzroce
izobra evanja glasbeno
izobra evanje varianc
F P t g 2P
Branje notnega Ne 53 2,92 1,37
zapisa Da
enoglasne 69 ,030 ,863 1,781 120 ,078
melodije Ne 2,46 1,45
Branje notnega Da 53
zapisa 68 2,92 1,25
ritma Ne 53 ,197 ,658 1,427 119 ,156
Petje na splošno Da 69
Ne 53 2,57 1,40
Igranje na Da 68
kljunasto 53 3,23 1,12
flavto Ne 67 ,579 ,448 2,798 120 ,006
Igranje na Da 52
ksilofon Ne 68 2,58 1,36
Da 51 3,38 1,19
Igranje na 67
ritmièna Ne 51 ,315 ,576 2,236 119 ,027
glasbila Da 67 2,85 1,34
Igranje na klavir Ne 52
Da 68 3,89 1,01
Vokalna tehnika Ne 53 1,009 ,317 3,454 118 ,001
Da 69
Dirigiranje Ne 53 3,12 1,34
Da 3,19 1,20
Analiza notnega Ne 69
zapisa Da ,304 ,582 2,001 118 ,048
53 2,74 1,26
Oblikovanje Ne 68
enostavnega Da 3,76 1,08
notnega ,032 ,858 3,536 116 ,001
zapisa
Ustvarjanje 2,96 1,33
glasbe 3,76 0,95
1,372 ,244 2,168 116 ,032
3,31 1,23
3,67 1,09
,431 ,513 1,983 118 ,050
3,22 1,33
3,34 1,07
,094 ,760 1,200 120 ,232
3,09 1,21
3,30 1,13
,000 ,987 2,026 120 ,045
2,84 1,32
3,83 1,10
,265 ,608 2,382 119 ,019
3,29 1,31
Legenda: n – numerus, X aritmetièna sredina, s – standardni odklon, F – vrednost Levenovega
preizkusa, P – statistièna pomembnost, t – vrednost t-preizkusa, g – stopinje prostosti, P –
statistièna pomembnost
Kot je razvidno iz preglednice 8, se statistièno znaèilne razlike med študenti, ki so se
glasbeno formalno izobra evali, in tistimi, ki teh izkušenj nimajo, ka ejo pri petju na
52
