Page 93 - Retar, Iztok. 2022. Zgodnje gibalno učenje in poučevanje. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 93
splošno o gibalnem učenju in poučevanju
vori na sprejete informacije. Kortikalni in subkortikalni centri za oblikovanje
gibanja so odgovorni za oblikovanje ustreznih gibalnih programov. Realizaci-
ja gibanja: ukazi iz kortikalnih in subkortikalnih centrov za oblikovanje giba-
nja potujejo po eferentnih živčnih poteh (poti za odgovore) do mišic, ki reali-
zirajo gibanje in sprožijo ustrezen odgovor na konkretne okoliščine, v katerih
se telo nahaja. Center za gibalni spomin: v fazi analize informacij omogoča
primerjavo podatkov in vnaprejšnjo eliminacijo tistih, ki niso pomembni za
oblikovanje novega gibalnega programa. V fazi oblikovanja novega gibalnega
programa pa je pomemben tudi t. i. gibalni transfer (prenos), ki omogoča hi-
trejše dojemanje novih gibanj na osnovi izkoriščanja informacij iz že osvojenih
gibalnih programov. Med gibalnimi programi, ki so shranjeni v centru za gibal-
ni spomin, se namreč nenehno iščejo podobnosti z novimi gibanji, ki se jih va-
deči uči. Čim več takih podobnosti se najde, hitreje in laže se je naučiti novega,
do tedaj neznanega gibanja. V fazi izvajanja gibanja pa center za gibalni spo-
min s svojo bazo gibalnih izkušenj omogoča hitro formiranje korektivnih pro-
gramov gibanja v subkortikalnih centrih. Pogosteje otrokom ponujamo nove
gibalne naloge in gibalne probleme, pogosteje in kakovostneje bodo izvaja-
li gibanja, ki bodo s časoma ostala trajno zapisana v gibalnem spominu. S po-
močjo gibalnega transferja se bodo pridobljeni gibalni programi, ki so trajno
zapisani v gibalnem spominu, lahko prenesli na učenje in izvajanje druge gi-
balne dejavnosti
Pri gibalnem poučevanju uspešno uporabljamo prenos že znanega na
neznano. To imenujemo s pojmom gibalni transfer. Ločimo lahko (Videmšek
in Pišot, 2007) gibalni transfer na vertikalni prenos, ki pomeni prenos gibalnih
informacij znotraj iste gibalne naloge, na lateralni prenos, kar pomeni z ene
naloge na podobno nalogo, in bilateralni prenos, ki pomeni prenos z leve na
desno roko oz. obratno ter prenos z nog na roke oz. obratno.
93
vori na sprejete informacije. Kortikalni in subkortikalni centri za oblikovanje
gibanja so odgovorni za oblikovanje ustreznih gibalnih programov. Realizaci-
ja gibanja: ukazi iz kortikalnih in subkortikalnih centrov za oblikovanje giba-
nja potujejo po eferentnih živčnih poteh (poti za odgovore) do mišic, ki reali-
zirajo gibanje in sprožijo ustrezen odgovor na konkretne okoliščine, v katerih
se telo nahaja. Center za gibalni spomin: v fazi analize informacij omogoča
primerjavo podatkov in vnaprejšnjo eliminacijo tistih, ki niso pomembni za
oblikovanje novega gibalnega programa. V fazi oblikovanja novega gibalnega
programa pa je pomemben tudi t. i. gibalni transfer (prenos), ki omogoča hi-
trejše dojemanje novih gibanj na osnovi izkoriščanja informacij iz že osvojenih
gibalnih programov. Med gibalnimi programi, ki so shranjeni v centru za gibal-
ni spomin, se namreč nenehno iščejo podobnosti z novimi gibanji, ki se jih va-
deči uči. Čim več takih podobnosti se najde, hitreje in laže se je naučiti novega,
do tedaj neznanega gibanja. V fazi izvajanja gibanja pa center za gibalni spo-
min s svojo bazo gibalnih izkušenj omogoča hitro formiranje korektivnih pro-
gramov gibanja v subkortikalnih centrih. Pogosteje otrokom ponujamo nove
gibalne naloge in gibalne probleme, pogosteje in kakovostneje bodo izvaja-
li gibanja, ki bodo s časoma ostala trajno zapisana v gibalnem spominu. S po-
močjo gibalnega transferja se bodo pridobljeni gibalni programi, ki so trajno
zapisani v gibalnem spominu, lahko prenesli na učenje in izvajanje druge gi-
balne dejavnosti
Pri gibalnem poučevanju uspešno uporabljamo prenos že znanega na
neznano. To imenujemo s pojmom gibalni transfer. Ločimo lahko (Videmšek
in Pišot, 2007) gibalni transfer na vertikalni prenos, ki pomeni prenos gibalnih
informacij znotraj iste gibalne naloge, na lateralni prenos, kar pomeni z ene
naloge na podobno nalogo, in bilateralni prenos, ki pomeni prenos z leve na
desno roko oz. obratno ter prenos z nog na roke oz. obratno.
93
