Page 87 - Čotar Konrad Sonja, Borota Bogdana, Rutar Sonja, Drljić Karmen, Jelovčan Giuliana. Ur. 2022. Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja. Koper: Založba Univerze na Primorskem
P. 87
Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini
Šebart 2017). Vaspitači iz fokus grupe prepoznaju svoju ulogu za unapređenje
podrške dječijem razvoju. Pored dodatnog stručnog usavršavanja i istraživa-
nja, osavremenjavanja i obogaćivanja vaspitne prakse s bebama, organizo-
vanja raznih oblika programa predškolskog vaspitanja (kao dopunu osnov-
nim), ističe se i promovisanje vlastite struke i vlastitog rada kao i nastojanje
senzibilizacije društvene zajednice o značaju ranog razvoja i potrebi ranog
obuhata djece institucionalizovanim predškolskim vaspitanjem slijedeći do-
bre primjere razvijenih evropskih zemalja.
Bibliografija
Agencija za statistiku Bosne i Hercegovine. 2013. Anketa o potrošnji domaćin-
stava u BiH 2011. Sarajevo: Agencija za statistiku Bosne i Hercegovine.
———. 2017. Bosna i Hercegovina u brojevima 2017. Sarajevo: Agencija za stati-
stiku Bosne i Hercegovine.
Agencija za statistiku Bosne i Hercegovine. 2018. »Statistika obrazovanja.« Sa-
općenje 13 (2): 1.
Barnet, W. S. 2008. »Preschool Education and Its Lasting Effects: Research and
Policy Implications.« http://greatlakescenter.org/docs/Policy_Briefs/
Barnett_EarlyEd.pdf
Bowlby, J. 1965. Child Care and the Growth of Love. London: Penguin Books.
———. 1995. Maternal Care and Mental Health. London: Jason Aronson.
Camović, Dž., i L. Hodžić. 2017. »Analiza stanja na področjo predšolske vzgoje v
Bosni in Hercegovini z vidika pravičnosti in enakih možnosti za vse otroke.«
Sodobna pedagogika 68 (3): 28–45.
Devjak, T., L. Novak i J. Lepičnik Vodopivec. 2009. »Kakovostna interakcija in
komunikacija.« U Izzivi pedagoškega koncepta Reggio Emilia, ur. T. Devjak i
D. Skulic. 189–207. Ljubljana: Pedagoška fakulteta.
Diamond, M. 2001. »Response of the Brain to Enrichment.« Annals of the Brazi-
lian Academy of Sciences 73 (2): 211–222.
Gardner, H. 2005. Disciplinirani um. Zagreb: Educa.
Greber, M., i A. Johnson. 1997. Your Self-Confident Baby. New York: Wiley.
Heckman, J. 2013. Giving Kids a Fair Chance. Boston, MA: MIT Press.
Hočevar, A., i M. Kovač Šebart. 2017. »Pravičnost in dostopnost predšolske
vzgoje v državah nekdanje Jugoslavije: skupna zgodovina, različne mo-
žnosti.« Sodobna pedagogika 68 (3): 8–27.
Iniciativa za bolju i humaniju inkluziju. 2013. »Siromaštvo u BiH 2011 – trendovi
i dostignuća 2013.« http://www.ibhi.ba/Documents/Publikacije/2013/
IBHI_Siromastvo_u_BIH_2011_Trendovi_i_dostignuca.pdf
Jovanović Magyar, A. 2008. Zašto to radiš? Beograd: Centar za primenjenu psi-
hologiju.
Konvencija o ljudskim pravima. 1950. https://www.echr.coe.int/Documents/
Convention_SRP.pdf
87
Šebart 2017). Vaspitači iz fokus grupe prepoznaju svoju ulogu za unapređenje
podrške dječijem razvoju. Pored dodatnog stručnog usavršavanja i istraživa-
nja, osavremenjavanja i obogaćivanja vaspitne prakse s bebama, organizo-
vanja raznih oblika programa predškolskog vaspitanja (kao dopunu osnov-
nim), ističe se i promovisanje vlastite struke i vlastitog rada kao i nastojanje
senzibilizacije društvene zajednice o značaju ranog razvoja i potrebi ranog
obuhata djece institucionalizovanim predškolskim vaspitanjem slijedeći do-
bre primjere razvijenih evropskih zemalja.
Bibliografija
Agencija za statistiku Bosne i Hercegovine. 2013. Anketa o potrošnji domaćin-
stava u BiH 2011. Sarajevo: Agencija za statistiku Bosne i Hercegovine.
———. 2017. Bosna i Hercegovina u brojevima 2017. Sarajevo: Agencija za stati-
stiku Bosne i Hercegovine.
Agencija za statistiku Bosne i Hercegovine. 2018. »Statistika obrazovanja.« Sa-
općenje 13 (2): 1.
Barnet, W. S. 2008. »Preschool Education and Its Lasting Effects: Research and
Policy Implications.« http://greatlakescenter.org/docs/Policy_Briefs/
Barnett_EarlyEd.pdf
Bowlby, J. 1965. Child Care and the Growth of Love. London: Penguin Books.
———. 1995. Maternal Care and Mental Health. London: Jason Aronson.
Camović, Dž., i L. Hodžić. 2017. »Analiza stanja na področjo predšolske vzgoje v
Bosni in Hercegovini z vidika pravičnosti in enakih možnosti za vse otroke.«
Sodobna pedagogika 68 (3): 28–45.
Devjak, T., L. Novak i J. Lepičnik Vodopivec. 2009. »Kakovostna interakcija in
komunikacija.« U Izzivi pedagoškega koncepta Reggio Emilia, ur. T. Devjak i
D. Skulic. 189–207. Ljubljana: Pedagoška fakulteta.
Diamond, M. 2001. »Response of the Brain to Enrichment.« Annals of the Brazi-
lian Academy of Sciences 73 (2): 211–222.
Gardner, H. 2005. Disciplinirani um. Zagreb: Educa.
Greber, M., i A. Johnson. 1997. Your Self-Confident Baby. New York: Wiley.
Heckman, J. 2013. Giving Kids a Fair Chance. Boston, MA: MIT Press.
Hočevar, A., i M. Kovač Šebart. 2017. »Pravičnost in dostopnost predšolske
vzgoje v državah nekdanje Jugoslavije: skupna zgodovina, različne mo-
žnosti.« Sodobna pedagogika 68 (3): 8–27.
Iniciativa za bolju i humaniju inkluziju. 2013. »Siromaštvo u BiH 2011 – trendovi
i dostignuća 2013.« http://www.ibhi.ba/Documents/Publikacije/2013/
IBHI_Siromastvo_u_BIH_2011_Trendovi_i_dostignuca.pdf
Jovanović Magyar, A. 2008. Zašto to radiš? Beograd: Centar za primenjenu psi-
hologiju.
Konvencija o ljudskim pravima. 1950. https://www.echr.coe.int/Documents/
Convention_SRP.pdf
87
