Page 195 - Pedagoška vizija / A Pedagogical Vision

Razumevanje in podpora nadarjenim odraslim

Nadarjeni odrasli imajo veliko verjetnost, da bodo dosegli svoje življenjske
cilje, kar povečuje njihovo srečo in posledično vodi do zadovoljnega življe-
nja. Opaziti je, da so nadarjeni odrasli bolj usmerjeni k ciljem in karieri kot
drugi normativni predstavniki populacije (Vötter in Schnell 2019). Raziskave
so pokazale, da je stabilno zakonsko življenje ali zakon življenjski cilj večine
nadarjenih odraslih (Odacı in Cikrikci 2019). Ugotovljeno je bilo tudi, da nji-
hove nadpovprečne sposobnosti služijo kot motivacijski dejavnik, ki jim daje
zaupanje v lastno življenje in samozaznavanje (Lee idr. 2020).
Termanovalongitudinalnaraziskava (1925vWirthwein inRost2011) je po-
kazala, da obstaja pozitivna korelacija med inteligenco in subjektivno blagi-
njo. Podobno je menil tudi Diener (1984 v Wirthwein in Rost 2011), ki je do-
kazal, da je inteligenca močno povezana s subjektivnim blagostanjem, ker
je posameznik tudi visoko cenjen vir v družbi. Do danes pa so bile ugoto-
vljene le šibke korelacije med inteligenco in komponentami subjektivnega
blagostanja (Sigelmann 1981; Pinquart in Sörensen 2000; Wulff, Bergman in
Sverke 2009, v Wirthwein in Rost 2011). V literaturi se večkrat navaja, da so
razvojni pogoji za nadarjena dekleta manj ugodni od tistih, ki veljajo za na-
darjene dečke (Kerr 1997). Glede na to lahko domnevamo, da intelektualno
nadarjene ženske izkazujejo nižje ravni dobrega počutja.

Sklepi
Nadarjeni odrasli se pogosto soočajo z edinstvenimi izzivi, ki lahko vklju-
čujejo visoka pričakovanja, občutke osamljenosti ali neprilagojenosti, po-
manjkanje razumevanja okolice, perfekcionizem, širok nabor interesov, pre-
obremenjenost, težave pri medosebnih odnosih in družbene pritiske. Za na-
darjene odrasle je ključnega pomena, da prepoznajo svoje talente, razvi-
jejo svoje potenciale in najdejo ustrezne izzive ter priložnosti za razvoj. Po-
membno je tudi, da se zavedajo svojih edinstvenih potreb in izzivov ter po-
iščejo ustrezno podporo in skupnost, ki jih razume in podpira. Pregled zna-
čilnosti nadarjenih odraslih po tematskih sklopih razkrije naslednje vrzeli: ve-
čina raziskav o nadarjenih odraslih razpravlja o otroških izkušnjah nadarjenih
oseb, manj jih preučuje trenutna življenja nadarjenih odraslih, in sicer značil-
nosti nadarjenih odraslih, njihove kariere, družine, interakcijo med kariero in
družino ter življenjske cilje, zadovoljstvo in dobro počutje; zelo malo raziskav
prav tako preučuje dvojno izjemne odrasle in svetovalne potrebe/izkušnje
nadarjenih odraslih. Da bi bolje razumeli značilnosti, potrebe in izkušnje na-
darjenih odraslih, bi bilo treba opraviti več raziskav o njihovem sedanjem ži-
vljenju in izkušnjah namesto retrospektivnih pregledov njihovega otroštva.
Nadarjenost lahko razumemo kot inherentno sposobnost za izjemno us-

195