Page 74 - Retar, Iztok. 2022. Zgodnje gibalno učenje in poučevanje. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 74
dnje gibalno učenje in poučevanje
Dolžina skoka se odčita glede na odtis pete, ki je bližje odrivnemu mestu – črti.
Natančnost merjenja je 1 cm. Merimo zadnji odtis telesa. Merjenec ima 2 pos
kusa, šteje boljši rezultat. Rezultat se zapiše v centimetrih. Statistično značil-
nih razlik med slovenskimi dečki in deklicami pri starosti šest let ne beležimo.
Njihova povprečna dolžina skoka v daljino z mesta v zadnjem desetletju znaša
112,2 cm (Starc, Strel, Kovač, Leskošek in Jurak, 2015) in nam je lahko v pomoč
kot referenčna vrednost. Merjenje otrokom ne sme predstavljati stresa in ne
sme temeljiti na razvrščanju: najboljši, najhitrejši ali zadnji, najslabši …
74
Dolžina skoka se odčita glede na odtis pete, ki je bližje odrivnemu mestu – črti.
Natančnost merjenja je 1 cm. Merimo zadnji odtis telesa. Merjenec ima 2 pos
kusa, šteje boljši rezultat. Rezultat se zapiše v centimetrih. Statistično značil-
nih razlik med slovenskimi dečki in deklicami pri starosti šest let ne beležimo.
Njihova povprečna dolžina skoka v daljino z mesta v zadnjem desetletju znaša
112,2 cm (Starc, Strel, Kovač, Leskošek in Jurak, 2015) in nam je lahko v pomoč
kot referenčna vrednost. Merjenje otrokom ne sme predstavljati stresa in ne
sme temeljiti na razvrščanju: najboljši, najhitrejši ali zadnji, najslabši …
74
