Page 185 - Kroflič, R., S. Rutar in B. Borota, ur. 2022. Umetnost v vzgoji v vrtcih in šolah: projekt SKUM. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 185
Razvoj sporazumevalne zmožnosti v glasbenem jeziku v projektu SKUM
Raziskovalka je izrazila interes, da bi razširjeni glasbeni dogodek s predstavi-
tvijo renesančnih plesov in srednjeveških glasbil umetnika pripravila tudi za
študente glasbene pedagogike ter glasbene umetnosti na UL Akademiji za
glasbo.
Četrta etapa: Opera v romantiki z opernim pevcem Juretom Počkajem
in dirigentko ter pianistko Mojco Lavrenčič
Glasbeni dogodek Opera v romantiki je edini od vseh »v živo« izvedenih pro-
jektnih dogodkov ⁷ potekal v lokalni kulturni ustanovi – v Krpanovem domu
v Pivki (prim. Morel 2021b). Čeprav je bilo načrtovano, da se koncerta ude-
ležijo vsi osmošolci, je karantena učencem 8. a-razreda preprečila udeležbo.
Učiteljica GUM je v sodelovanju z Juretom Počkajem in Mojco Lavrenčič obli-
kovala koncert, ki sta ga moderirali učenki 8. b-razreda. Skupaj z osmošolci je
pripravila scensko postavitev na odru. Učenci so prejeli vstopnice, narejene
za koncert, in utrjevali koncertni bonton: vstop v dvorano, zasedanje sedežev,
spremljanje koncerta, odhod iz dvorane. Jure Počkaj je ob klavirski spremljavi
Mojce Lavrenčič zapel arije iz Wagnerjevih in Verdijevih oper ter odlomka iz
spevoigre Jamska Ivanka Miroslava Vilharja. Moderatorki koncerta sta med
posameznimi glasbenimi točkami umetnikoma zastavljali vprašanja, ki so jih
pred dogodkom zanju pripravili vrstniki.
Analiza odgovorov učencev
Učenci 8. b-razreda so v svojih kratkih poročilih izrazili veselje, da so koncert
obiskali »v živo« v kulturni ustanovi:
Lepo je končno videti in slišati kakšno prireditev v živo [. . .]. Morda bi
⁷ V šolskem letu 2020/2021 je izvedbo projektnih glasbenih dogodkov »v živo« za osmošolce one-
mogočilo večmesečno zaprtje šole in spremljajoči zdravstvenopreventivni omejitveni ukrepi,
sprejeti v času epidemije koronavirusa. Da bi osmošolci ohranili stik s projektom SKUM, je bil
zanje timsko načrtovan in na daljavo izveden glasbeni dogodek Mozartove opere (17. decem-
ber 2020). Preko njega so osmošolci v dveh ločenih izvedbah, za 8. a- in 8. b-razred, spoznali
glasbenika domačina, opernega pevca Jureta Počkaja. Dogodek je s klavirsko spreljavo obo-
gatila Mojca Lavrenčič, ki je prišla v domači studio Jureta Počkaja. Učenci so pred dogodkom
pripravili vprašanja za opernega pevca in jih poslali učiteljici GUM, ki je obe izvedbi tudi mo-
derirala. Počkaj je učencem zapel vrsto najznamenitejših arij iz Mozartovih oper in arijo Figara
iz Seviljskega brivca G. Rossinija. Učenci so v pogovoru z umetnikom spoznali poklic opernega
pevca in kaj vse zahteva ter vključuje pevski aganžma v opernih hišah in na koncertih. Učite-
ljica GUM je po projektnih dogodkih SKUM, izvedenih na daljavo, na spletni strani šole zapisala:
»Takšen način dela seveda še zdaleč ni primerljiv z živim nastopom glasbenika. Učenci so pred-
vsem pogrešali skupno prepevanje z opernim pevcem. Vendar pa je dogodek zanje pomenil
prijetno popestritev šolskega vsakdanjika.« Prim. Morel (2021a).
185
Raziskovalka je izrazila interes, da bi razširjeni glasbeni dogodek s predstavi-
tvijo renesančnih plesov in srednjeveških glasbil umetnika pripravila tudi za
študente glasbene pedagogike ter glasbene umetnosti na UL Akademiji za
glasbo.
Četrta etapa: Opera v romantiki z opernim pevcem Juretom Počkajem
in dirigentko ter pianistko Mojco Lavrenčič
Glasbeni dogodek Opera v romantiki je edini od vseh »v živo« izvedenih pro-
jektnih dogodkov ⁷ potekal v lokalni kulturni ustanovi – v Krpanovem domu
v Pivki (prim. Morel 2021b). Čeprav je bilo načrtovano, da se koncerta ude-
ležijo vsi osmošolci, je karantena učencem 8. a-razreda preprečila udeležbo.
Učiteljica GUM je v sodelovanju z Juretom Počkajem in Mojco Lavrenčič obli-
kovala koncert, ki sta ga moderirali učenki 8. b-razreda. Skupaj z osmošolci je
pripravila scensko postavitev na odru. Učenci so prejeli vstopnice, narejene
za koncert, in utrjevali koncertni bonton: vstop v dvorano, zasedanje sedežev,
spremljanje koncerta, odhod iz dvorane. Jure Počkaj je ob klavirski spremljavi
Mojce Lavrenčič zapel arije iz Wagnerjevih in Verdijevih oper ter odlomka iz
spevoigre Jamska Ivanka Miroslava Vilharja. Moderatorki koncerta sta med
posameznimi glasbenimi točkami umetnikoma zastavljali vprašanja, ki so jih
pred dogodkom zanju pripravili vrstniki.
Analiza odgovorov učencev
Učenci 8. b-razreda so v svojih kratkih poročilih izrazili veselje, da so koncert
obiskali »v živo« v kulturni ustanovi:
Lepo je končno videti in slišati kakšno prireditev v živo [. . .]. Morda bi
⁷ V šolskem letu 2020/2021 je izvedbo projektnih glasbenih dogodkov »v živo« za osmošolce one-
mogočilo večmesečno zaprtje šole in spremljajoči zdravstvenopreventivni omejitveni ukrepi,
sprejeti v času epidemije koronavirusa. Da bi osmošolci ohranili stik s projektom SKUM, je bil
zanje timsko načrtovan in na daljavo izveden glasbeni dogodek Mozartove opere (17. decem-
ber 2020). Preko njega so osmošolci v dveh ločenih izvedbah, za 8. a- in 8. b-razred, spoznali
glasbenika domačina, opernega pevca Jureta Počkaja. Dogodek je s klavirsko spreljavo obo-
gatila Mojca Lavrenčič, ki je prišla v domači studio Jureta Počkaja. Učenci so pred dogodkom
pripravili vprašanja za opernega pevca in jih poslali učiteljici GUM, ki je obe izvedbi tudi mo-
derirala. Počkaj je učencem zapel vrsto najznamenitejših arij iz Mozartovih oper in arijo Figara
iz Seviljskega brivca G. Rossinija. Učenci so v pogovoru z umetnikom spoznali poklic opernega
pevca in kaj vse zahteva ter vključuje pevski aganžma v opernih hišah in na koncertih. Učite-
ljica GUM je po projektnih dogodkih SKUM, izvedenih na daljavo, na spletni strani šole zapisala:
»Takšen način dela seveda še zdaleč ni primerljiv z živim nastopom glasbenika. Učenci so pred-
vsem pogrešali skupno prepevanje z opernim pevcem. Vendar pa je dogodek zanje pomenil
prijetno popestritev šolskega vsakdanjika.« Prim. Morel (2021a).
185
