Page 187 - Pedagoška vizija / A Pedagogical Vision

Razumevanje in podpora nadarjenim odraslim

lize kvalitativnih podatkov. Predlagali smo kode, izhajajoč iz konkretne razis-
kave in vprašanj. Izbrali smo tiste kategorije, ki ustrezajo kriteriju relevantno-
sti glede na problem naše raziskave.

Vzorec in zbiranje podatkov
V kvalitativno raziskavo smo vključili 35 nadarjenih odraslih, od tega 28 žen-
skega spola in sedem moškega. Vsi so bili študentje dodiplomskega in/ali
podiplomskega študija Univerze na Primorskem, Pedagoške fakultete. Inter-
vjuje smo opravili v obdobju med marcem in novembrom 2023. Dodiplomski
študij je zaključilo deset (28,5) respondentov, podiplomski (magistrski) 17
respondentov (48,5), osem je doktorjev znanosti (22.8). Starostni razpon
respondentov se giblje od 25 do 50 let, s povprečno starostjo M =32,4 leta.
Vsi respondenti so bili identificirani kot nadarjeni v času osnovnošolskega ali
srednješolskega šolanja, trije pa niso bili identificirani, ker se takrat testi iden-
tifikacije niso izvajali. Najmlajši identificiran nadarjen respondent je bil kot
nadarjen prepoznan pri osmih letih starosti, najstarejši pa pri 40 (povprečje
starosti ob identifikaciji nadarjenosti se giblje pri M =13,8leta).

Rezultatizrazpravo
Razvoj nadarjenosti od otroštva dalje in učinki zgodnjih
izobraževalnih izkušenj
Na vprašanje, zakaj je prišlo do identifikacije nadarjenosti v otroštvu oz. ka-
sneje, so odgovorili:

– »izkazana nadarjenost pri matematiki« (30);
– »po evidentiranju so sledili klasični standardizirani testi« (40);
– »visok šolski uspeh« (60);
– »nadpovprečna ustvarjalnost« (30);
– »ker so me prepoznali kot otroka, ki je na določenih področjih zmogel
več kot ostali otroci«;
– »zaradi visoke učne uspešnosti, visokih rezultatov na različnih tekmo-
vanjih (matematičnih, logičnih, športnih, plesnih, naravoslovnih itd.)«
(30);
– »zaradi Zoisove štipendije« (40);
– »ker so zaposleni na šoli prepoznali, da na določenih področjih napre-
dujem in izstopam od večine. Eno izmed področij je bila umetnost in
za to področje so me identificirali zaradi številnih glasbenih tekmovanj
in dosežkov na le-teh« (10);
– »zaradi glasbenih uspehov« (10).

187