Page 479 - Pedagoška vizija / A Pedagogical Vision

Jezik kot dejavnik za vpis v šolo s slovenskim učnim jezikom v Italiji

Preglednica 2 Odgovori učencev na vprašanje »Navedi, prosim, zakaj si se vpisal/-a
v italijansko drugostopenjsko srednjo šolo«
Odgovori Število
Kertešolesslovenskim učnimjezikom ni/je predaleč 
Ker dobro oz. bolje obvladam italijanski jezik 
Slovenščina mi ni všeč, se je nočem učiti več, naveličala sem se je 
Ker želim nadaljevati šolanje v italijanskem jeziku 
Ker je bližja domu 
Ker doma govorimo italijansko 
Ker mi je italijanščina všeč 
Ker želim v Videm 
Ker želim menjati šolsko okolje 
Ker živim v Italiji 
Ker ni dvojezična 
Ker se želim zaposliti v Italiji 
Drugo 
Opombe Vodstotkih, n = 57. Prirejeno po Bogatec (2021a).

Preglednica 3 Odgovori učencev na vprašanje »Navedi, prosim, zakaj si se vpisal/-a
v italijansko drugostopenjsko srednjo šolo«
Odgovori () ()
Kertešolesslovenskim učnimjezikom ni/je predaleč  
Ker želim nadaljevati šolanje v italijanskem jeziku  
Ker doma govorimo italijansko  
Ker želim menjati šolsko okolje  
Ker dobro oz. bolje obvladam italijanski jezik 
Slovenščina mi ni všeč, se je nočem več učiti, naveličal sem se je 
Ker je bližja domu 
Ker mi je italijanščina všeč 
Ker želim v Videm 
Ker živim v Italiji 
Ker ni dvojezična 
Ker se želim zaposliti v Italiji 
Drugo  
Opombe Naslovi stolpcev: (1) odgovori dijakov iz jezikovno »mešanih« družin (n = 12), (2) od-
govori dijakov iz neslovenskih družin (n = 44). V odstotkih, n = 57. Prirejeno po Bogatec (2021a).

iz mešanih družin kot razlog za vpis na italijansko šolo navajajo, da te šole s
slovenskim jezikom ni oz. je predaleč (67 respondentov). Kljub omejitvam
vzorca velja omeniti, da niso izražali niti negativnih stališč do slovenščine niti

479