Page 333 - LanGuide Project: Research and Professional Insights
P. 333
Bakgrund till LanGuide språkinlärningsramverk
ligheterna med mLärande-resurser, samt att dra nytta av nya möjligheter
för förvärv av utländska språk som ett självstuderande livslångt lärande
som är inbäddat i mobil-teknik (till exempel Viberg och Grönlund, 2012;
Kukulska-Hulme et al., 2015; Bernacki et al., 2020).
LanGuide Mobile App som ett paket med öppen källkod erbjuder alla
användare en möjlighet att förbättra språkkunskaperna i engelska, kroa-
tiska, italienska, rumänska, slovenska och spanska när som helst och över-
allt genom att bara trycka på mobiltelefonen. Den är utformad för studen-
ter, akademisk och administrativ personal, som vill fördjupa kunskaper i
något av ovanstående målspråk, samtidigt som det fokuserar på specifika
språkdomäner, såsom språk för akademiska ändamål, sekreterar- eller ad-
ministrativa ändamål, mobilitet och i t-språkbehov. För att öva sina språk-
kunskaper i ett självstudieläge kan eleverna ägna sig åt studier på olika
kunskapsnivåer.
De registrerade användarna av LanGuide Mobile App kan enkelt flyt-
ta mellan språk, moduler och nivåer av läromedel. Den engelska språk-
modulen erbjuder ett stort antal övningar på tre nivåer: grundläggande,
medel och avancerad. Modulerna för kroatiska, italienska, rumänska, slo-
venska och spanska ger också ett övertygande utbud av övningar på grund-
och/eller mellannivå.
LanGuide-appen är designad med målet att främja internationalisering
av högre utbildning genom flerspråkighet och utveckling av mångfacette-
rade språkkunskaper, och på så sätt uppmuntra användare att dra nytta av
sina allestädes närvarande handhållna enheter för att utforska och öva på
sätt att kommunicera i de akademiska miljöerna och bortom.
Tillvägagångssätt för utveckling av språkmaterial
När det gäller materialutveckling var den ursprungliga idén att designa en
rad övningar tillgängliga på mobilappen för att ge praktisk övning i främ-
mande språk som förbättrar de fyra språkfärdigheterna: lyssna, läsa, tala
och skriva. Eftersom LanGuide-projektets huvudsakliga mål var att främja
internationaliseringen av högre utbildning, fokuserades främst på beho-
ven av främmande språk hos studenter och personal som deltar i mobili-
tetsaktiviteter. Således identifierades de fyra specialitetsdomänerna som
kritiska för smidig kommunikation i en ny språklig och kulturell miljö,
nämligen språket för internationell mobilitet, språket för akademiska ut-
byten, språket för administrativa behov hos utlänningar och språket som
behövs för att få tillgång till och använda i t-resurser under utlandsvis-
telsen. Dessa överväganden dikterade också ordförrådet och grammatik-
333
ligheterna med mLärande-resurser, samt att dra nytta av nya möjligheter
för förvärv av utländska språk som ett självstuderande livslångt lärande
som är inbäddat i mobil-teknik (till exempel Viberg och Grönlund, 2012;
Kukulska-Hulme et al., 2015; Bernacki et al., 2020).
LanGuide Mobile App som ett paket med öppen källkod erbjuder alla
användare en möjlighet att förbättra språkkunskaperna i engelska, kroa-
tiska, italienska, rumänska, slovenska och spanska när som helst och över-
allt genom att bara trycka på mobiltelefonen. Den är utformad för studen-
ter, akademisk och administrativ personal, som vill fördjupa kunskaper i
något av ovanstående målspråk, samtidigt som det fokuserar på specifika
språkdomäner, såsom språk för akademiska ändamål, sekreterar- eller ad-
ministrativa ändamål, mobilitet och i t-språkbehov. För att öva sina språk-
kunskaper i ett självstudieläge kan eleverna ägna sig åt studier på olika
kunskapsnivåer.
De registrerade användarna av LanGuide Mobile App kan enkelt flyt-
ta mellan språk, moduler och nivåer av läromedel. Den engelska språk-
modulen erbjuder ett stort antal övningar på tre nivåer: grundläggande,
medel och avancerad. Modulerna för kroatiska, italienska, rumänska, slo-
venska och spanska ger också ett övertygande utbud av övningar på grund-
och/eller mellannivå.
LanGuide-appen är designad med målet att främja internationalisering
av högre utbildning genom flerspråkighet och utveckling av mångfacette-
rade språkkunskaper, och på så sätt uppmuntra användare att dra nytta av
sina allestädes närvarande handhållna enheter för att utforska och öva på
sätt att kommunicera i de akademiska miljöerna och bortom.
Tillvägagångssätt för utveckling av språkmaterial
När det gäller materialutveckling var den ursprungliga idén att designa en
rad övningar tillgängliga på mobilappen för att ge praktisk övning i främ-
mande språk som förbättrar de fyra språkfärdigheterna: lyssna, läsa, tala
och skriva. Eftersom LanGuide-projektets huvudsakliga mål var att främja
internationaliseringen av högre utbildning, fokuserades främst på beho-
ven av främmande språk hos studenter och personal som deltar i mobili-
tetsaktiviteter. Således identifierades de fyra specialitetsdomänerna som
kritiska för smidig kommunikation i en ny språklig och kulturell miljö,
nämligen språket för internationell mobilitet, språket för akademiska ut-
byten, språket för administrativa behov hos utlänningar och språket som
behövs för att få tillgång till och använda i t-resurser under utlandsvis-
telsen. Dessa överväganden dikterade också ordförrådet och grammatik-
333
