Page 152 - Istenič Andreja, Gačnik Mateja, Horvat Barbara, Kukanja Gabrijelčič Mojca, Kiswarday Vanja Riccarda, Lebeničnik Maja, Mezgec Maja, Volk Marina. Ur. 2023. Vzgoja in izobraževanje med preteklostjo in prihodnostjo. Koper: Založba Univerze na Primorskem
P. 152
is Baša in Maja Hmelak
Preglednica 2 Razlogi študentov za izbiro vzgojiteljskega poklica glede na univerzo
Razlogi Univerza () () () () ()
fpfp
Samouresničitveni razlogi UM , , , , , ,
Altruistični razlogi UL , , , , , ,
Materialni razlogi UP , , , , , ,
Razlogi iz aspiracije in stereotipov UM , , , , , ,
Alternativni razlogi UL , , , , , ,
UP , ,
UM , ,
UL , ,
UP , ,
UM , ,
UL , ,
UP , ,
UM ,
UL , ,
UP , ,
,
Opombe Naslovi stolpcev: (1) numerus, (2) aritmetična sredina, (3) standardni odklon, (4) preizkus
homogenosti varianc, (5) preizkus razlik aritmetičnih sredin. UM – Univerza v Mariboru, UL – Univerza v
Ljubljani, UP – Univerza na Primorskem.
delu predstavljamo rezultate o izbiri poklica glede na univerzo in letnik štu-
dija, v drugem pa dodatne razloge vprašanih za njihovo izbiro poklica.
Razlogi za izbiro študija predšolske vzgoje in poklica vzgojitelja
predšolskih otrok glede na univerzo
Preglednica 2 prikazuje izide enofaktorske analize varianc v samouresničitve-
nih razlogih, altruističnih razlogih, materialnih razlogih, razlogih iz aspiracije
in stereotipov ter alternativnih razlogih glede na univerzo, kjer se študenti
izobražujejo za poklic vzgojitelja predšolskih otrok.
Iz preizkusa homogenosti varianc lahko razberemo, da so predpostavke v
vseh primerih upravičene (p > 0,05). Glede na dobljene rezultate ne zaznamo
večjih odstopanj pri izbiri vzgojiteljskega poklica glede na to, ali se študenti
izobražujejo na Univerzi v Mariboru, Univerzi v Ljubljani ali Univerzi na Pri-
morskem.
Kot lahko razberemo iz ranžirnih vrst, prikazanih v preglednici 3, so tako pri
študentih Univerze v Mariboru kot tistih Univerze v Ljubljani in Univerze na
Primorskem najpomembnejši motivacijski dejavniki za izbiro študija in bo-
152
Preglednica 2 Razlogi študentov za izbiro vzgojiteljskega poklica glede na univerzo
Razlogi Univerza () () () () ()
fpfp
Samouresničitveni razlogi UM , , , , , ,
Altruistični razlogi UL , , , , , ,
Materialni razlogi UP , , , , , ,
Razlogi iz aspiracije in stereotipov UM , , , , , ,
Alternativni razlogi UL , , , , , ,
UP , ,
UM , ,
UL , ,
UP , ,
UM , ,
UL , ,
UP , ,
UM ,
UL , ,
UP , ,
,
Opombe Naslovi stolpcev: (1) numerus, (2) aritmetična sredina, (3) standardni odklon, (4) preizkus
homogenosti varianc, (5) preizkus razlik aritmetičnih sredin. UM – Univerza v Mariboru, UL – Univerza v
Ljubljani, UP – Univerza na Primorskem.
delu predstavljamo rezultate o izbiri poklica glede na univerzo in letnik štu-
dija, v drugem pa dodatne razloge vprašanih za njihovo izbiro poklica.
Razlogi za izbiro študija predšolske vzgoje in poklica vzgojitelja
predšolskih otrok glede na univerzo
Preglednica 2 prikazuje izide enofaktorske analize varianc v samouresničitve-
nih razlogih, altruističnih razlogih, materialnih razlogih, razlogih iz aspiracije
in stereotipov ter alternativnih razlogih glede na univerzo, kjer se študenti
izobražujejo za poklic vzgojitelja predšolskih otrok.
Iz preizkusa homogenosti varianc lahko razberemo, da so predpostavke v
vseh primerih upravičene (p > 0,05). Glede na dobljene rezultate ne zaznamo
večjih odstopanj pri izbiri vzgojiteljskega poklica glede na to, ali se študenti
izobražujejo na Univerzi v Mariboru, Univerzi v Ljubljani ali Univerzi na Pri-
morskem.
Kot lahko razberemo iz ranžirnih vrst, prikazanih v preglednici 3, so tako pri
študentih Univerze v Mariboru kot tistih Univerze v Ljubljani in Univerze na
Primorskem najpomembnejši motivacijski dejavniki za izbiro študija in bo-
152
