Page 521 - Pedagoška vizija / A Pedagogical Vision

Vpliv šolanja na daljavo na gibalno aktivnost in učno uspešnost pri osnovnošolcih v Prekmurju

genčne tabele in preizkus hi-kvadrat. Za ugotavljanje vpliva gibalne aktiv-
nosti in demografskih dejavnikov na učno uspešnost učencev v obdobju epi-
demije covida-19 pa smo uporabili multiplo linearno regresijo, s katero smo
ugotavljali vpliv več pojasnjevalnih spremenljivk na odvisno spremenljivko
ter s tem testirali model značilnosti prostočasne gibalne aktivnosti in de-
mografskih dejavnikov, ki kar najbolj napoveduje učno uspešnost učencev.
Za statistično značilne smo upoštevali povezanosti na ravni 5-odstotnega in
manjšega tveganja (p ≤ 0,05).

Rezultati
Večinaoz.87,3 učencevdrugegavzgojno-izobraževalnegaobdobjaosnov-
nih šol v prekmurski regiji je na vprašanje o zadostnem času za prostočasno
gibalno aktivnost med šolanjem na daljavo v obdobju epidemije covida-19
odgovorila pritrdilno (preglednica 1). Da niso imeli dovolj časa za gibalno ak-
tivnost v tem obdobju, se jih je opredelilo 25 oz. skupaj 12,7, med njimi je
bilo 29,4 učencev v starosti od 12 do 13 let. Največ učencev, ki so odgovorili
pritrdilno, je bilo starih od deset do 11 let (58,7). Preizkus hi-kvadrat med
učenci drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja osnovne šole v oceni za-
dostnosti časa za gibalno aktivnost med šolanjem na daljavo v obdobju epi-
demije covida-19 ni pokazal statistično značilnih razlik glede na starost (p =
0,791).
Priodprtemvprašanjusoučencipojasnili,dasoimelizagibalnoaktivnostv
času šolanja na daljavo dovolj časa predvsem zaradi povečanega dodatnega
časa, ki ni bil povezan s šolskim delom (48,7), 20,3 učencev pa je menilo,
da so imeli tudi nekoliko manj domačih nalog.

Preglednica 1 Mnenja učencev o zadostnem času za gibalno aktivnost med šolanjem
na daljavo v obdobju epidemije covida-19 in razlike glede na starost
Odgovor – let – let – let Skupaj
Da Število    
Delež glede na gibalno aktivnost , , , ,
Delež glede na starost , , , ,
Ne Število    
Delež glede na gibalno aktivnost , , , ,
Delež glede na starost , , , ,
Skupaj Število    
Delež glede na gibalno aktivnost , , , ,
Delež glede na starost , , , ,
2
Opombe χ =0,468, p =0,791.

521