Page 119 - Glasbenopedagoški zbornik Akademije za glasbo, letnik 16, zvezek 33 ◆ The Journal of Music Education of the Academy of Music in Ljubljana, year 16, issue 33
P. 119
čajno igramo brez naslona. V svojem učbeniku se Gröbming poslužuje me- branislav rauter ◆ kitarske šole slovenskih avtorjev od adolfa gröbminga do stanka preka
tod, ki so značilne za nekatere sočasne in predhodne šole. Praktični del se tako
začne z vajami za udarjanje s palcem po spodnjih štirih strunah in nadaljuje z
vajami za linearno udarjanje s kazalcem in sredincem po prvih treh strunah.
Brez dodatnih vaj, s katerimi bi začetniki utrdili enoglasje in postopno prešli k
večglasnemu igranju, se šola nadaljuje z vajami za akordično udarjaje s prsti des-
ne roke, kasneje pa med obravnavanimi tehničnimi prvinami zasledimo tudi
prečni prijem (barré), arpedžo ter še nekaj drugih elementov kitarske igre, ki
jih učenci v sedanjem času usvojijo v štiriletnem izobraževalnem obdobju po
programih javnega glasbenega šolstva.
Gröbmingove metode podajanja snovi, ki se nanašajo na problematiko
kitarske igre, so ustrezale tistemu času, razmeram in potrebam po enostavni
šoli, ki začetnika (tudi samouka) relativno hitro pripravi do sposobnosti igra-
nja osnovnih melodij in kitarskih spremljav. Pri tem je najbližje Scherrerjevi
šoli Kurzgefasste, volkstümliche Lauten und Gitarre Schule (1911), po kateri se
je tudi zgledoval. Glede na dejstvo, da njegov učbenik ni usmerjen k igranju ki-
tare kot solističnem glasbilu, je razumljivo, da v sedanjem času ni ustrezen za
pouk v javnem glasbenem šolstvu, z nekaj modifikacijami pa bi lahko bil upo-
raben kot dopolnilno gradivo samoukom in drugim začetnikom kitare, ki se
ljubiteljsko učijo instrumenta, do določene mere pa tudi v srednješolskem pro-
gramu predšolske vzgoje. Vsekakor je Kitarska šola za začetnike dosegla svoj
namen in bila v pomoč samoukom pri usvojitvi osnov in igranju kitarskih
spremljav ter tako v času med obema vojnama prispevala k naraščanju zanima-
nja za instrument, kasneje pa je bila iztočnica tudi drugim slovenskim avtor-
jem, ki so iz nje črpali ideje pri pisanju didaktične literature za kitaro.
adolf gröbming – gitarska šola za začetnike/gitarska škola
za početnike
Leta 1931 je Adolf Gröbming napisal svojo drugo šolo z naslovom Gitarska
šola za začetnike/Gitarska škola za početnike, ki je izšla pri založbi Minke Mo-
dic, natisnili pa so jo v Jugoslovanski tiskarni v Ljubljani. Glede na nekoliko
spremenjen naslov in tudi spremenjeno vsebino ugotovimo, da ne gre zgolj
za prenovo prve šole, ampak za nov učbenik, ki je nastal skladno s potreba-
mi tedanjih razmer in z dobro prakso sodelovanja med glasbeniki in prodajalci
glasbenih instrumentov. Znano je namreč, da so nekateri trgovci z glasbili svo-
jim kupcem brezplačno dobavljali praktične učbenike z osnovnimi navodili za
igranje (Meinel & Herold, 1934). Prav s tem namenom je podjetje Minke Mo-
dic izdalo Gitarsko šolo za začetnike/Gitarsko školu za početnike, ki je prva zna-
na dvojezična šola za kitaro v slovenščini in hrvaščini, v kateri so vsa navodila,
vključno z glasbeno teorijo, dvojezična. Glede na poslovne vezi založnice s par-
tnerji na Hrvaškem v času nastanka in izdaje učbenika (Dojčinović, 2012) up-
119
tod, ki so značilne za nekatere sočasne in predhodne šole. Praktični del se tako
začne z vajami za udarjanje s palcem po spodnjih štirih strunah in nadaljuje z
vajami za linearno udarjanje s kazalcem in sredincem po prvih treh strunah.
Brez dodatnih vaj, s katerimi bi začetniki utrdili enoglasje in postopno prešli k
večglasnemu igranju, se šola nadaljuje z vajami za akordično udarjaje s prsti des-
ne roke, kasneje pa med obravnavanimi tehničnimi prvinami zasledimo tudi
prečni prijem (barré), arpedžo ter še nekaj drugih elementov kitarske igre, ki
jih učenci v sedanjem času usvojijo v štiriletnem izobraževalnem obdobju po
programih javnega glasbenega šolstva.
Gröbmingove metode podajanja snovi, ki se nanašajo na problematiko
kitarske igre, so ustrezale tistemu času, razmeram in potrebam po enostavni
šoli, ki začetnika (tudi samouka) relativno hitro pripravi do sposobnosti igra-
nja osnovnih melodij in kitarskih spremljav. Pri tem je najbližje Scherrerjevi
šoli Kurzgefasste, volkstümliche Lauten und Gitarre Schule (1911), po kateri se
je tudi zgledoval. Glede na dejstvo, da njegov učbenik ni usmerjen k igranju ki-
tare kot solističnem glasbilu, je razumljivo, da v sedanjem času ni ustrezen za
pouk v javnem glasbenem šolstvu, z nekaj modifikacijami pa bi lahko bil upo-
raben kot dopolnilno gradivo samoukom in drugim začetnikom kitare, ki se
ljubiteljsko učijo instrumenta, do določene mere pa tudi v srednješolskem pro-
gramu predšolske vzgoje. Vsekakor je Kitarska šola za začetnike dosegla svoj
namen in bila v pomoč samoukom pri usvojitvi osnov in igranju kitarskih
spremljav ter tako v času med obema vojnama prispevala k naraščanju zanima-
nja za instrument, kasneje pa je bila iztočnica tudi drugim slovenskim avtor-
jem, ki so iz nje črpali ideje pri pisanju didaktične literature za kitaro.
adolf gröbming – gitarska šola za začetnike/gitarska škola
za početnike
Leta 1931 je Adolf Gröbming napisal svojo drugo šolo z naslovom Gitarska
šola za začetnike/Gitarska škola za početnike, ki je izšla pri založbi Minke Mo-
dic, natisnili pa so jo v Jugoslovanski tiskarni v Ljubljani. Glede na nekoliko
spremenjen naslov in tudi spremenjeno vsebino ugotovimo, da ne gre zgolj
za prenovo prve šole, ampak za nov učbenik, ki je nastal skladno s potreba-
mi tedanjih razmer in z dobro prakso sodelovanja med glasbeniki in prodajalci
glasbenih instrumentov. Znano je namreč, da so nekateri trgovci z glasbili svo-
jim kupcem brezplačno dobavljali praktične učbenike z osnovnimi navodili za
igranje (Meinel & Herold, 1934). Prav s tem namenom je podjetje Minke Mo-
dic izdalo Gitarsko šolo za začetnike/Gitarsko školu za početnike, ki je prva zna-
na dvojezična šola za kitaro v slovenščini in hrvaščini, v kateri so vsa navodila,
vključno z glasbeno teorijo, dvojezična. Glede na poslovne vezi založnice s par-
tnerji na Hrvaškem v času nastanka in izdaje učbenika (Dojčinović, 2012) up-
119
